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 演者は、イタリアのポンペイ遺跡などに触発され「2000年後から見た現代社会」という壮大なテーマで、”41世紀に発掘された携帯電話やパソコン等の化石”を制作しています。
 今回は、全国各地の美術館・博物館で美術品や出土品とコラボレーションし魅力を引き出す展覧会や、市民・学生を巻き込んで行ったアートプロジェクトやワークショップを紹介します。

2000年後の美術館・博物館プロジェクト~現代アートとのコラボレーションによるミュージアムの活性化~(2009) Hokkaido University

    • 教育

 演者は、イタリアのポンペイ遺跡などに触発され「2000年後から見た現代社会」という壮大なテーマで、”41世紀に発掘された携帯電話やパソコン等の化石”を制作しています。
 今回は、全国各地の美術館・博物館で美術品や出土品とコラボレーションし魅力を引き出す展覧会や、市民・学生を巻き込んで行ったアートプロジェクトやワークショップを紹介します。

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    2000年後の美術館・博物館プロジェクト (1/5)

    2000年後の美術館・博物館プロジェクト (1/5)

    ~現代アートとのコラボレーションによるミュージアムの活性化~
    北海道大学教育GP「博物館を舞台とした体験型全人教育の推進」

    • 15分
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    2000年後の美術館・博物館プロジェクト (2/5)

    2000年後の美術館・博物館プロジェクト (2/5)

    ~現代アートとのコラボレーションによるミュージアムの活性化~
    北海道大学教育GP「博物館を舞台とした体験型全人教育の推進」

    • 17分
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    2000年後の美術館・博物館プロジェクト (3/5)

    2000年後の美術館・博物館プロジェクト (3/5)

    ~現代アートとのコラボレーションによるミュージアムの活性化~
    北海道大学教育GP「博物館を舞台とした体験型全人教育の推進」

    • 20分
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    2000年後の美術館・博物館プロジェクト (4/5)

    2000年後の美術館・博物館プロジェクト (4/5)

    ~現代アートとのコラボレーションによるミュージアムの活性化~
    北海道大学教育GP「博物館を舞台とした体験型全人教育の推進」

    • 16分
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    2000年後の美術館・博物館プロジェクト (5/5)

    2000年後の美術館・博物館プロジェクト (5/5)

    ~現代アートとのコラボレーションによるミュージアムの活性化~
    北海道大学教育GP「博物館を舞台とした体験型全人教育の推進」

    • 15分

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