EP53.【個性編】テストと個性の関係性を科学する

学校の重要な機能であるテスト。

テストには「平均」という概念がありますが、平均がどんな意味をもたらすかは時代によって変わります。

平均とはそれぐらい恣意的なものなんです。

何が得意か不得意か？

個性を伸ばすという観点でテストを考えると、みなさんはどうしますか？

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📚参考文献

・個性という幻想　ハリー・スタック・サリヴァン

・個性幻想・教育的価値の歴史社会学　河野誠哉

・ハーバードの個性学入門～平均思考は捨てなさい～　トッド・ローズ