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環境情報系(環境デザイン、人間環境科学、先端生命科学、先端情報システム、先端領域デザイン)の各領域における問題発 見・解決のパラダイムについて学習する。講義は4つの演習と最終プレゼンテーションから構成される。演習では、どの研究プロジェクトでも共通に求められる「物を作る能力」「そのための仕組みや構造を考える能力」の獲得を目指す。これからの社会で求められる能力は、書籍からの受け売りの知識や言葉遊びではなく、身体を通して思考し、問題を発見・解決していく能力である。すなわち、この講義では、演習を通じて「創造」を自らの手で実現するための基礎的なトレニーングを積むことを主眼とする。そして、受講生自身が手を動かして成し得た経験とそれに伴う知識を獲得することで、経験に基づかない概念のむなしさを知るとともに、物を作ることの喜びを感じてもらうことを主眼に置いている。 環境情報学部生としての今後の4年間で何を学ぶべきかを考える際の土台となる意識を醸成する。

EXPLORING ENVIRONMENT AND INFORMATION STUDIES 2011 Keio University

    • テクノロジー

環境情報系(環境デザイン、人間環境科学、先端生命科学、先端情報システム、先端領域デザイン)の各領域における問題発 見・解決のパラダイムについて学習する。講義は4つの演習と最終プレゼンテーションから構成される。演習では、どの研究プロジェクトでも共通に求められる「物を作る能力」「そのための仕組みや構造を考える能力」の獲得を目指す。これからの社会で求められる能力は、書籍からの受け売りの知識や言葉遊びではなく、身体を通して思考し、問題を発見・解決していく能力である。すなわち、この講義では、演習を通じて「創造」を自らの手で実現するための基礎的なトレニーングを積むことを主眼とする。そして、受講生自身が手を動かして成し得た経験とそれに伴う知識を獲得することで、経験に基づかない概念のむなしさを知るとともに、物を作ることの喜びを感じてもらうことを主眼に置いている。 環境情報学部生としての今後の4年間で何を学ぶべきかを考える際の土台となる意識を醸成する。

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    イントロダクション Introduction

    イントロダクション Introduction

    ・環境情報学部と総合政策学部のミッションと今後のビジョンを共有する。・本講義のスケジュール、評価基準等について説明する。:Share the future vision and missions of "Faculty of Environment and Information Studies" and "Faculty of Policy Management".:Schedule of this class and how to evaluate your grades.

    • 1 時間28分
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    学習パターンワークショップ Learning Pattern Workshop

    学習パターンワークショップ Learning Pattern Workshop

    ワークショップを通じて、SFCでの学びの方法を体得するUnderstand how to "Learn" in SFC through this workshop

    • 47分
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    デジタルファブリケーションの演習1 Practice: Digital Fabrication 1

    デジタルファブリケーションの演習1 Practice: Digital Fabrication 1

    レーザーカッターで照明とランプシェードを作る・3Dデータと2Dデータを作成する・Google Sketch Up, AutoDesk 123D, InkScapeの紹介、ソフトの使い方を覚える・FabLabModel Makerの紹介、ソフトの使い方を覚える・展開図と組立図Create a lamp and its lampshade using a laser cutter.:Create a 3D data and 2D data.:Introduce and understand how to use softwares such as Google Sketch Up, AutoDesk 123D and InkScape.:Introduce and understand how to use FabLabModel Maker.:Expansion plan and Assembly drawing.

    • 33分
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    デジタルファブリケーションの演習2 Practice: Digital Fabrication 2

    デジタルファブリケーションの演習2 Practice: Digital Fabrication 2

    レーザーカッターで照明とランプシェードを作る・さまざまな素材と設定の比較・アセンブリ・照明効果の確認Create a lamp and its lampshade using a laser cutter.:Compare many kinds of materials and settings.:Assembly.:Confirm its light effect.

    • 43分
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    地球環境とテクノロジーの演習1 Practice: Global Environment and Technology 1

    地球環境とテクノロジーの演習1 Practice: Global Environment and Technology 1

    気候変動問題を解決する適正技術・ローカルテクノロジーを構想する・スマートグリッド等のハイエンド技術から、地域環境に適合した適正技術や各地域に根付いた伝統的ローカルテクノロジーまで地球環境問題の解決に資する技術の概念を学ぶ。・グループに分かれ将来の環境制約(エネルギー制約、水資源制約等)を想定し、その条件下で求められる技術を構想する。Find out a solution and its appropriate technology of the climate change issues.:Learn the concept of the technology which can be a solution of the global environment from high-end technology such as smart grid to local technology which fits to its community.:Count off into groups and make the concept of the technology which can use under the environment constraint condition such as energy and water resource constraint.

    • 52分
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    伊藤譲一氏講演 Presentation by Joi Ito

    伊藤譲一氏講演 Presentation by Joi Ito

    マサチューセッツ工科大学メディアラボ所長 伊藤穰一氏による講演Presentation by Joichi Ito (Director of MIT Media Lab)

    • 1 時間27分

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