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En esta oportunidad se tendrá una charla sobre el contexto de datos abiertos, concretamente la adecuada gestión de los  datos de investigación, su importancia e incidencia en las instituciones de educación superior con mirada desde la bibliotecología.

El movimiento de ciencia abierta a tomado fuerza en los últimos años. Son muchos los actores y sus elementos que constituyen un gran ecosistema. ¿Quiénes son esos actores, cómo se interrelacionan e impactan en el ecosistema? ¿Qué rol juegan las bibliotecas? son algunas de las preguntas que guiarán esta conversación.

Jornadas descubriendo la ciencia abierta | ciclo 2 - sesión 1 | Modelos de Evaluación y métricas responsables para la ciencia

Las recomendaciones sobre ciencia abierta de la UNESCO, entre otros ámbitos de acción, proponen "fomentar una cultura de la ciencia abierta y armonizar los incentivos a favor de la ciencia abierta". ¿Porqué y para qué investigar? son preguntas que surgieron en una de las sesiones del ciclo 1. Son preguntas que no deberíamos hacernos ahora, si pensamos en la misión de la ciencia, la misión de las universidades. Sin embargo, son preguntas vigentes en nuestro tiempo que nos hace pensar si los incentivos actuales están alineados a estas misiones.

Jornadas descubriendo la ciencia abierta | ciclo 1 - sesión 5 | Casos de apertura de datos para la investigación y desde la ciudadanía

Jornadas descubriendo la ciencia abierta | ciclo 1 - sesión 4 | Experiencia de política de #CienciaAbierta en las Universidades

Jornadas descubriendo la ciencia abierta | ciclo 1 - sesión 3 |  Investigación ética y responsable: explorando el rol fundamental de las prácticas en abierto