Дай списат‪ь‬ Яндекс Учебник

Что нужно уметь детям для счастливого будущего и какое место IT навыки занимают в современном образовании и профессиональном рынке — в специальном выпуске подкаста в рамках образовательного фестиваля «8 БИТ».

Влияет ли объем домашнего задания на успех по предмету, какой должна быть домашка, чтобы захотелось ее делать, можно ли обойтись совсем без нее и кто все-таки должен ее делать — в последнем выпуске сезона разговариваем про краеугольный камень любого обучения.

Что может сделать учитель с трудным поведением ребенка, как эту проблему пережить родителю и что по поводу причин такого поведения и эффективной помощи таким детям говорит современная наука?

Гость: Лиля Брайнис — социальный психолог, педагог, директор благотворительного фонда «Шалаш», который работает с детьми с трудностями поведения.

Как правильно учить иностранные языки, в каком возрасте лучше начинать, какие методики и практики не работают и как выбрать хорошего преподавателя для ребёнка — разбираемся вместе с преподавателем английского, тренером и методистом международной кембриджской квалификации Женей Бакиным.

Если вам понравился Женя так же, как нам, найти его можно тут: www.bakin.space

Надо ли делать домашку вместе с ребёнком? А учавствовать вместе с ним в школьных мероприятиях? Как влияет состав семьи на образование, какая связь между социально-экономическим статусом родителей и качеством образования ребёнка? Как школе вовлекать родителей в учебный процесс и стоит ли? Копаемся в исследованиях и примеряем данные на собственный опыт.

Строгий учитель - это хорошо? А дисциплина? Тишина в классе? Отношения с учителем важнее в началке, а в средней школе надо смотреть на результат экзаменов? Что говорит наука о влиянии этих отношений на продуктивность учебы, какие практики повышают вовлеченность ребенка и на что обращать внимание родителям?