Eu cresc - Life coaching pentru copii adolescenți și părinți Dana Ilies

Forumul Economic Mondial pune Gândirea critică pe primul loc al abilităților necesare pe piața muncii în viitor. Ea este urmată de Creativitate, Agilitate (capacitatea de a învăța foarte repede lucruri complet noi), Curiozitate și dorință de cunoaștere și Reziliență. Cunoașterea tehnologiei vine abia pe locul 6.

Copiii noștri au nevoie de această abilitate pentru a putea rezolva cu succes problemele din ce în ce mai complexe ale viitorului.

Abilitatea de a gândi critic se clădește pe o piramidă de procese cognitive care sunt cel mai bine relevate de taxonomia lui Bloom.

În acest episod explic această piramidă și de ce este nevoie de fiecare dintre cele 6 niveluri cognitive pentru a avea abilitatea de a gândi critic și a fi creativi.

Aceste 6 niveluri cognitive din taxonomia lui Bloom sunt: știu, înțeleg, aplic, analizez, judec, creez.

În acest podcast le explic pe fiecare și dau câteva sfaturi despre cum să le aducem în conștiința copiilor, fie la școală, fie în afara școlii.

Este nevoie de efort și este dificil să-i învăță pe copii să gândească critic, dar va fi mult mai dificil și mult mai costisitor dacă nu-i învățăm!

Mult succes!

În acest episod pornesc de la metafora cu marea, care umple celor doi copii aflați în fața ei cele două recipiente pe care ei le-au adus: un pahar și o găleată.

A fost marea nedreaptă cu cei doi? Și dacă nu, de ce unul a primit mai puțin și unul mai mult? Cine i-a limitat pe copii, marea sau chiar ei înșiși?

De multe ori avem impresia că viața e nedreaptă, și că alții primesc mai mult decât primim noi. Avem impresia că suntem într-o competiție cu ceilalți pentru o serie de resurse foarte limitate.

Ce-ar fi însă să schimbăm perspectiva și să ne gândim că dacă vrem să primim mai mult de la viața noastră trebuie să aducem un vas mai mare.

Ce-ar fi să schimbăm perspectiva și să ne gândim că viața noastră are resurse nelimitate, pe care ni le pune la dispoziție. Dacă cineva are succes, nu înseamnă că eu nu pot avea succes.

Atunci când schimbă perspectiva, și rezultatele se vor schimba.

Eu vin aici să te ajut să schimbi perspectiva, și să-l ajuți pe copilul tău să facă la fel.

Sper să îți fie de folos!

Disciplina are o conotație negativă pentru unii dintre noi, însă ea poate fi foarte folositoare în dezvoltarea copilului atunci când este centrată pe soluții în loc de pedepse.

Disciplina, obiceiul de a respecta reguli, de a fi consecvent, este o abilitate care îl va ajuta foarte mult pe copil să-și fixeze și urmeze obiectivele.

Chiar dacă ne dorim copii care să gândească liber și să aibă o minte deschisă, fixarea de limite, pe care copilul să le respecte, este benefică pentru el. A fi un părinte permisiv, și a-l lăsa pe copil să facă orice, poate să fie dăunător, pentru că atunci eu ca părinte aș pune pe umerii copilului o sarcină foarte dificilă, și anume să aprecieze și să-și fixeze singur limite. Acesta este un lucru pe care copilul nu este îndeajuns de matur pentru a și-l asuma, și va sfârși prin a-i crea stres. Limitele îl vor face pe copil mai liber, îi vor arăta un spațiu sigur unde el se poate mișca.

Mecanismul prin care trecem atunci când ne pedepsim copiii, sau încercăm să stabilim limite este uneori unul foarte simplu: observăm un comportament – evaluăm dacă este dorit sau nedorit – pe baza acestei aprecieri, la comportament nedorit, etichetăm copilul ca indisciplinat și aplicăm o pedeapsă.

De cele mai multe ori, pedeapsa nu are nicio legătură cu comportamentul nedorit, ci este standard: mergi în camera ta sau nu ai voie la tabletă/televizor. Probabil că mulți dintre noi am aplicat astfel de pedepse de nenumărate ori, fără însă să vedem nicio schimbare de comportament.

Eu vin aici să-ți dau o perspectivă diferită, în care să gândești cum să găsești soluții care să adreseze cauza și nu comportamentul, astfel încât să ajungi la soluții durabile și repetabile în timp.

Sper să îți fie de folos!

Școala poate să fie un factor de stres atât pentru noi cât și pentru copiii noștri. Dar nu este neapărat nevoie să fie așa. În această Carte Audio îmi propun să împărtășesc cu voi câteva principii care să ne ajute pe noi să eliminăm negocierile zilnice și luptele de putere, și să-i ajute pe copii să-și cultive curiozitatea și deschiderea înspre cunoaștere.


MOTIVAȚIE: Cum să folosim motivația, mai degrabă decât autoritatea atunci când încercăm să-i responsabilizăm.
RESPONSABILITATE: Cum să abordăm temele și celelalte responsabilități legate de școală
GESTIONAREA CONFLICTELOR: Cum îi ajutăm să gestioneze situațiile de conflict sau bullying
COMUNICARE: Comunicarea asertivă și cum să setăm limite.
GESTIONAREA TIMPULUI: Cum să învățăm să ne stabilim obiective și priorități

Cu mare bucurie vă aduc aici episodul 13 al podcastului care este dedicat adolescenților.

În acest episod vorbesc despre fericire pentru adolescenți, și le spun 5 povești din care ei vor înțelege care sunt cei 5 'A' care îi vor ajuta să fie fericiți:


Acceptă-te pe tine așa cum ești
Acceptă-i pe ceilalți așa cum sunt
Urmează-ți Aspirațiile
Adaptează-te în loc să te împotrivești
Poartă-te cu ceilalți Așa cum vrei să se poarte ei cu tine

Eu cred că acest episod le va deschide  adolescenților calea către o mentalitate a fericirii, pentru că de fapt fericirea este un inside job, și ține de lumea lor interioară.

Nimeni în afară de tine nu te poate face fericit.

Ascultă și înțelege fericirea!

În acest episod împărtășesc câteva principii și idei care să ne ajute să gestionăm mai bine conflictele.




Ce este conflictul
Ne aduce conflictul ceva bun?
De ce să-i ajutăm pe copiii noștri să învețe să gestioneze conflicte
Care sunt sursele de conflict
Spirala și cercul conflictului
Cum să nu adresăm poziția ci nevoia neacoperită.
Care este stilul tău de abordare a unui conflict?
Cele 7 principii ale colaborării
Cum să aduci în discuție observații și nu judecăți.