17 episodios

RIcardo Miguel Chipana Paredes

https://anchor.fm/ricardo-miguel-chipana-paredes/episodes/EL-JUICIO-DE-LOS-7-DE-CHICAGO-evvaqg Ricardo Miguel Chipana Paredes

    • Gobierno

RIcardo Miguel Chipana Paredes

    ACTIVIDAD N° 003-DPCC. SAN AGUSTÍN: EL SENTIDO DE LA HISTORIA Y LA TEORÍA POLÍTICA

    ACTIVIDAD N° 003-DPCC. SAN AGUSTÍN: EL SENTIDO DE LA HISTORIA Y LA TEORÍA POLÍTICA

    Responde las siguientes preguntas del tema tratado:
    · Describe brevemente los tres modos de conocimiento que analiza San Agustín
    · ¿Por qué es necesario la iluminación?
    · ¿Qué es la gracia para San Agustín?

    • 3 min
    ACTIVIDAD N°15 - DPCC. ARISTÓTELES- EL SER Y EL UNIVERSO

    ACTIVIDAD N°15 - DPCC. ARISTÓTELES- EL SER Y EL UNIVERSO

    Las preguntas son las siguientes:
    1. ¿Qué entiende Aristóteles por ser? Ejemplos
    2. ¿Qué es la sustancia y accidente?¡Cuál es la diferencia entre ellas?
    3. Explica la diferencia que hay entre ser en acto y ser en potencia
    4. Menciona dos ejemplos de tipos de cambios y dos ejemplos sobre las causas mencionadas por Aristóteles.

    • 7 min
    ACTIVIDAD N° 11-DPCC. ARISTÓLES Y EL CONOCIMIENTO

    ACTIVIDAD N° 11-DPCC. ARISTÓLES Y EL CONOCIMIENTO

    1. ¿Cuántos tipos de alma distingue Aristóteles y cuáles son las funciones?
    2. ¿Cómo se puede aplicar el término medio según Aristóteles en nuestra vida?
    3. ¿Se puede hablar de inmortalidad del alma en la concepción aristotélica? ¿Por qué?
    4. Según lo estudiado y visto en el video en clase ¿Qué tipo de felicidad nos plantea la sociedad de hoy?
    5. ¿Cuál crees que es la finalidad del hombre?

    • 4 min
    ACTIVIDAD N°5– LA TEORÍA POLÍTICA DE PLATÓN

    ACTIVIDAD N°5– LA TEORÍA POLÍTICA DE PLATÓN

    EVIDENCIA:
    Realiza un podcast(Anchor), respondiendo las siguientes preguntas:

    1. Realiza un resumen de la teoría de Platón
    2. ¿En qué consiste la reforma propuesta por Platón para lograr su Estado justo?
    3. ¿Porqué es tan importante la educación para Platón?

    Tiempo:

    3 min. Como mínimo.

    · Recuerda lo más importante es tu creatividad.

    · Suben a tu propio canal de PODCAST (ANCHOR), y me mandas el enlace.

    ENVÍAS TU ENLACE Y PEGAS LA CAPTURA DE TU GOOGLE SITE EN TU CUADERNO.

    • 3 min
    ACTIVIDAD Nº3 SÓCRATES

    ACTIVIDAD Nº3 SÓCRATES

    1.Describe los rasgos más sobresalientes de
    la biografía de Sócrates.

    2.¿Cuáles son las principalesdiferencias y similitudes entre
    los sofistas y Sócrates?


    3.¿Qué método utiliza Sócrates y en qué
    consiste?

    4.¿Qué razones llevaron a
    Sócrates  a despreocuparse de las
    cuestiones acerca de la naturaleza(Cosmos)?

    • 5 min
    ACTIVIDAD Nº 1 LOS SOFISTAS

    ACTIVIDAD Nº 1 LOS SOFISTAS

    EVIDENCIA: Realiza una infografía, UTILIZANDO Canva, utiliza tu creatividad.

    Resuelve las siguientes preguntas:
    · ¿Cuál es la función que cumplían los sofistas en la antigua Grecia?
    · ¿Qué métodos utilizaban los sofistas para ganar un debate?
    · Desarrolla brevemente el pensamiento de Gorgias y Protagoras
    · ¿Para tu persona quienes serían actualmente los sofistas?
    ¿Cuáles son las principales diferencias entre Sócrates y lo sofistas?
    POSDATA:
    LA INFOGRAFÍA LO PRESENTAS EN CLASE, PEGADA EN TU CUADERNO.
    ENVÍAS TU INFOGRAFÍA Y LO PEGAS EN TU CUADERNO.
    ME ENVÍAS EL ENLACE DE TU CANAL DE ANCHOR, realizas una captura de tu canal de ANCHOR y pegas en tu cuaderno.

    • 3 min

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