Odcinek 50 - Wiesia Mitulska, czyli żywy dowód na to, że się da EduGadki

EduGadkom "stuknęła" Pięćdziesiątka. W jubileuszowym odcinku, poświęconym ocenianiu bez ocen i ogólnoszkolnym oraz klasowym projektom, naszą rozmówczynią jest Wiesława Mitulska. Wiesia jest nauczycielką klas 1-3 w Szkole Podstawowej w Słupi Wielkiej, specjalistką edukacji wczesnoszkolnej i terapii pedagogicznej. Od wielu lat pracuje z dziećmi bez ocen i podręczników według autorskiego programu Ruch, zabawa, nauka. Od pierwszej klasy pokazuje dzieciom, w jaki sposób nowoczesne technologie, programowanie i kodowanie mogą pomagać w pracy projektowej, w procesie uczenia się  i rozwiązywania problemów. Nasza rozmówczyni należy do grupy Superbelfrzy RP, współpracuje z Centrum Edukacji Obywatelskiej w zakresie wprowadzania oceny kształtującej oraz prowadzi blog edukacyjny mamywplaniekodowanie.blogspot.com.

A o czym rozmawiamy w tym odcinku?





Gdzie można na co dzień znaleźć naszą  rozmówczynię?
Jakie były efekty eksperymentu przeprowadzanego przez Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, a dotyczącego nauczania bez stawiania ocen, w którym wzięła udział Wiesia?
Co daje porzucenie podręczników? Na co wtedy mamy czas?
Dlaczego rezygnując z ocen nie powinniśmy ich zastępować przyznawaniem ekwiwalentów oceny?
Na czym polega praca metodą projektu z małymi dziećmi?
Jak wygląda ustalanie tematyki projektu z uczniami?
Jaki może być efekt projektu i jaka jest rola nauczyciela podczas pracy uczniów przy projekcie?
Jak się ma realizowanie projektów do podstawy programowej?
Czy szkoła powinna uczyć dzieci jak się uczyć?
Jaka była geneza projektów ogólnokszolnych, realizowanych w szkole Wiesi?
Czy starsi uczniowie potrafią współpracować z maluchami przy realizacji projektu?
Jak wygląda "dzień projektowy" dla całej szkoły i czy ósmoklasiści w połączeniu z uczniami klasy pierwszej to dobry pomysł?
Jak reagują rodzice na pracę bez podręczników i bez ocen sumujących? 
Jaki sposób na pracę z rodzicami ma nasza rozmówczyni?
Skąd rodzic wie, że (i jak) jego dziecko się uczy, jeśli w dzienniku nie ma ocen sumujących?
Jak wygląda pamiątka z całorocznej pracy dziecka w klasie?
Skąd Wiesia bierze inspiracje do swojej pracy?
Co się  wydarzyło po dwutygodniowej wizycie studyjnej w zagranicznych szkołach Montessori, Waldorfskich itd?
Co można znaleźć na blogu mamywplaniekodowanie?
Jaką moc mają nauczycielskie słowa?

Więcej na edugadki.pl