Le Cours de l'histoire France Culture

durée : 00:58:40 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit - Aux 17e et 18e siècles, l'usage du feu est quotidien. Il est contemplé dans la cheminée, utilisé pour cuisiner, mais chauffe à peine les intérieurs. L'augmentation des connaissances scientifiques et le développement des exigences de confort déplacent le feu de la cheminée vers le poêle et le four. - invités : Olivier Jandot Historien, chercheur associé à l'Université d'Artois; Marco Storni Historien des sciences, chercheur postdoctoral à l’Université libre de Bruxelles

durée : 00:03:49 - Le Pourquoi du comment : histoire - par : Gérard Noiriel - Comment des "pionnières" ont-elles intégré le monde des médecins et des hommes de lettres au début du XXe siècle ? Pourquoi le travail de ces femmes a-t-il été considéré comme un indice de modernité ?

durée : 00:58:19 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit - La religion fondée par le prophète Zoroastre au début du premier millénaire avant notre ère est encore bien vivante aujourd’hui. Qu’est-ce que le zoroastrisme et en quoi est-ce la "religion du feu" ? - invités : Samra Azarnouche Maîtresse de conférences à l’EPHE-PSL, spécialiste de l’histoire religieuse et sociale de l'Iran ancien et du zoroastrisme

durée : 00:03:44 - Le Pourquoi du comment : histoire - par : Gérard Noiriel - Quels ont été les différents usages du voile ? Comment peut-on interpréter ce symbole ?

durée : 00:58:35 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit - La maîtrise du feu se répand au Paléolithique moyen en Europe, il y a entre 400 000 et 300 000 ans. Comment les sociétés humaines se transforment-elles grâce à la domestication du feu ? Que sait-on des comportements de survie des hominidés ? - invités : Camille Daujeard Archéozoologue, chercheuse au CNRS, spécialiste des relations entre les humains et les animaux au Paléolithique; Isabelle Théry-Parisot Archéobotaniste, directrice de recherche au CNRS, spécialiste de l’étude des charbons de bois au Paléolithique

durée : 00:03:38 - Le Pourquoi du comment : histoire - par : Gérard Noiriel - Comment la tragédie grecque donnait-t-elle la possibilité aux spectateurs qui venaient l'admirer d’aborder des problèmes contemporains ? Comment le mythe peut-il être mis en lien avec la réalité historique ?