Ik ben gewoon normaal Renata Hamsikova

Ongeacht wat ze op school tegen je kind zeggen, ongeacht wat je tot nu toe gehoord hebt en als waarheid hebt aangenomen, moet je als ouder van een hoogbegaafd kind de scherpte van je geest gebruiken om te doorzien wie je niet bent, zodat je vanuit jouw authenticiteit je kind opvoedt. Je kind heeft er recht op te zijn wie hij/zij wil zijn. Dat is zijn geboorterecht. Kom daarom in je kracht en vecht voor je kind! Er is geen excuus om het niet te doen.


Een moeilijke jeugd, niet durven voor je mening uit te komen, jezelf wegcijferen, niet durven tegen de leerkracht iets te zeggen, denken dat je te veel bent, denken dat ze iets van je zullen vinden... allemaal overlevingsstrategieën die je van jezelf afhouden. Als je volwassen bent, los je deze beperkingen op, zodat je er volledig, vanuit je natuur, voor je kind kunt zijn en een voorbeeld kunt geven.


Als je hierbij hulp nodig hebt, je weet mij te vinden...


Liefs, Renata Hamsikova

Er zijn talloze misvattingen over hoogbegaafdheid in de omloop, meestal gebaseerd op een vereenvoudigde begrip van hoogbegaafdheid. Hoogbegaafde kinderen zijn voor gemiddeld begaafde mensen (leerkrachten) niet te begrijpen en dus denkt men deze kinderen te moeten reduceren in behapbare, begrijpbare concepten, die administratief te verwerken zijn en die beheersbaar zijn in een klas (met nog 30 andere leerlingen). Hiermee wordt een hoogbegaafd kind gereduceerd tot een term als versnellen, verrijken, executieve functies, sociaal niet vaardig en nog veel meer misvattingen.

Hoogbegaafdheid is voor gemiddeld begaafde mensen niet te begrijpen, zeker omdat intelligentie onmeetbaar is en omdat het verder gaat en complexer is dan een getal van een IQ test. Voor ouders van hoogbegaafde kinderen betekent dit dat ze zich niet in een keurslijf moeten laten duwen waardoor hun kind extreem beperkt wordt in zijn ontwikkeling naar wat hij wil zijn. Dit gaat ook weer veel verder en is veel breder dan het onderwijssysteem (ingericht door en voor gemiddeld begaafden) kan bieden. De ouder is verantwoordelijk voor de opvoeding en het onderwijs van zijn kind in zijn totaliteit.


In deze podcast ga ik dieper in op deze misvattingen en zal ze weerleggen vanuit de perspectief van een arend. Verder geef ik aan welke consequenties het voor het kind heeft als niet het kind maar de leerkracht (met nog andere 30 kinderen in de klas) voorop staat.

Voor meer input en inspiratie als ook praktische oplossingen kun je meedoen aan een van de live masterclasses of online zelfstudie. Kijk hieronder.

Groet, Renata Hamsikova

In deze podcast ben ik in gesprek met Linda Sanders die te gast is bij de masterclass Ongemerkt onverwerkt. Een jarenlange aanpassing en aan de verwachtingen van anderen denken te moeten voldoen zijn ouders van hoogbegaafde kinderen vaak getraumatiseerd of op zijn minst zo aangepast dat ze niet vanuit hun kern leven en opvoeden maar vanuit hun aangepaste zelf. Het is niet gemakkelijk om helder voor ogen te krijgen wat van jou is en wat van iemand anders. Met andere woorden: welke opvattingen zijn werkelijk gebaseerd op jouw authentieke ziel en wat projecteer je op jouw kind dat ooit op jou is geprojecteerd?

Probeer maar daar eens duidelijkheid in te krijgen als je jezelf die vraag nog nooit hebt gesteld. En toch is het ongelooflijk belangrijk om dat inzichtelijk te krijgen. Voor opvoeding van kinderen (zeker van intense, intelligente, hoogsensitieve kinderen) is het van levensbelang dat de ouder zo authentiek mogelijk is. Dat betekent dat er voor de ouder werk aan de winkel is, werk aan zichzelf om precies te zijn. Er moeten lagen afgepeld worden zodat de authentieke mens tevoorschijn komt. Meer in deze podcast en nog meer tijdens de masterclass.

Veel liefs,

Renata Hamsikova

In deze podcast spreek ik de ouders aan en ik heb een aantal vragen voor de leerkrachten en de medewerkers van de samenwerkingsverbanden, die vaak alleen vanuit hun kennis en ervaring over een kind beslissen. Dat is niet goed, dat is zelfs fout. Het is niet professioneel om jouw ervaringen en je leven te projecteren op een kind. De ouders moeten daarom zichzelf bij elkaar rapen: als je een ouder bent, ben JIJ verantwoordelijk voor het welbevinden van je kind, niemand anders. Bovendien is het je taak jouw kind zo op te voeden dat het over voldoende vaardigheden en inzichten beschikt om vanuit zijn authenticiteit te leven. Anders ontstaat er trauma en anders zal zijn/haar leven altijd moeizaam verlopen.

Het klinkt misschien hard, maar het is niet anders. Als je wilt dat het anders is en je jouw verantwoordelijkheid en je persoonlijke macht weggeeft (aan derden die over je kind beslissen), zal er altijd iets niet goed gaan en zal jij en je kind er altijd ongelukkig van zijn.


Ik kan mij voorstellen dat je hierbij hulp nodig hebt. Kijk naar een paar mogelijkheden hieronder. Bovendien kun je nog meer podcasts hier beluisteren en ik heb ook veel artikelen en een Youtube kanaal (Hoogbegaafde rebel) waar je veel inzichten kunt vinden.

Zoek je kompas en ga hem gebruiken!

Veel liefs,

Renata Hamsikova

Hoogbegaafd zijn is niet zwaar of problematisch. Je wordt een probleemgeval als je aan de verwachtingen van gemiddeld begaafden niet voldoet en als je niet schikt bij hun manier van doen en denken. Vergeet niet, dat het onderwijs (en de maatschappij in het algemeen) ingericht is voor en door de middenmoot. Een konijn heeft totaal geen idee wat een arend nodig heeft, maar dringt wel zijn opvattingen aan de arend op. Aan de andere kant: arend laat het konijn in zijn waarde (zijn sociale vaardigheid) en probeert met het konijn mee te doen. Waarom? Omdat hij ertoe in staat is. Een arend kan bij de konijnen of kippen landen, maar een kip of konijn kan niet met een arend meevliegen... Zo eenvoudig kun je uitleggen waarom onderwijsaanpassing voor veel uitzonderlijk begaafde kinderen niet werkt en waarom ze zich onbegrepen voelen.

Wat je moet beseffen is het volgende: JIJ (en niemand anders) bent de schepper van je werkelijkheid en jij bent daarvoor ook verantwoordelijk. Dat is heel mooi, want vanuit je autonomie heb je exact hier behoefte aan als hoogbegaafde. Autonoom leven is je basisbehoefte. Daarom is het belangrijk en zelfs van levensbelang, dat je vaardigheden leert om werkelijk autonoom te kunnen zijn én als je kinderen hebt, dat je deze vaardigheden ook aan je kinderen leert.

Er is geen andere optie. Autonomie en in vrijheid leven is de enige optie om niet ziek te worden en geen trauma’s te creëren. Over trauma zal ik het een van de volgende keren hebben, wat je nu alvast kunt doen is nadenken en opschrijven over in welke situaties je je als een slachtoffer gedraagt en hoe kun je in je kracht komen? Hoe kun je een schepper worden?

Veel liefs,

Renata Hamsikova

Naar aanleiding van een aantal gesprekken afgelopen week heb ik ter ondersteuning van ouders deze opname gemaakt. Het komt namelijk nogal vaak voor dat een uitzonderlijk begaafd kind dat door het gebrek aan passende begeleiding en door onbegrip thuis komt te zitten, onder druk wordt gezet om binnen een bepaalde tijd op school te komen. Mensen die weinig tot niets weten van uitzonderlijke begaafdheid maar helaas ervan uitgaan dat ze het weten, kunnen het leven van de ouders en van het kind erg onaangenaam maken. Mooi hieraan is: dat hoef jij als ouder niet te tolereren. Je hebt namelijk een keuze. En hierover deze podcast. Om je te ondersteunen.

Ik geef je ook tips hoe om te gaan met de Leerplicht Wet en wat je als ouder vooral moet doen of niet moet doen. Geloof mij, ik heb het allemaal persoonlijk meegemaakt. Gesprekken met leerplichtambtenaren, uitleg, uitleg, uitleg, maar terwijl ik dat allemaal deed, een ding hield ik goed voor ogen: de behoeftes van mijn kinderen. Met respect naar anderen kun je veel voor elkaar krijgen en uiteindelijk kunnen mensen niet anders dan de belangen van het kind inzien.

Wil je meer leren? Vanaf september organiseer ik veel live workshops en masterclasses, bijzonder interessant en boeiend. Dus meld je aan en we zien elkaar snel! 

Groet, Renata Hamsikova