Nanhi Duniya Ep.Log Kids

Dorothy was a girl of about eight years. She was very excited about her holidays as during those month-long holidays she was going to Switzerland. But due to a problem the visit to Switzerland is cancelled. Instead, she spends her holidays in Goa. She worried about what to write in the chart she was supposed to make, during her holidays.Let’s hear in the story as to what she writes about and how does her chart fare among other children’s charts.डोरोथी एक-आठ साल की लड़की थी।वह बहुत ख़ुश थी ,क्योंकि एक महीने की छुट्टियों में वह स्विट्ज़रलैण्ड जा रही थी। पर किसी कारणवश वह स्विट्ज़रलैंड की जगह गोवा छुट्टियाँ मनाने चली जाती है।वहाँ पर वह समुद्र के तट पर खेलती है।पर वह चिंतित होती है कि वह स्कूल के कार्य में , जिसमें उन्हें एक चार्ट बनाना है , क्या बनाएगी और क्या लिखेगी? आइए कहानी में सुनते हैं कि वह किस का चार्ट बनाती है और उसका चार्ट और बच्चों के मुक़ाबले कैसा रहता है।

 

Get your kids ready for a journey to wonderland!Where, what they imagine is reality, from fairytales to exploring the universe in rockets, Dr. Kusum Arora & Kantaa Advanii brings to you stories, never told before!

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Nimish goes to school as a new student, in class third as his father is transferred to a new city.That class is known for its naughty children and the class is divided in three groups.Nimish succeeds in being a part of the whole class and is loved by everyone.He gets the nick name Aloo..i..e.patato.How does this happen ?Let’s hear in the story.निमिष एक नए स्कूल में एडमिशन लेता है, क्योंकि उसके पापा का उस शहर में तबादला होता है। निमिश तीसरी क्लास के सी सेक्शन में जाता है, जोकि, सबसे शैतान बच्चों के लिए मशहूर होता है।इस क्लास में बच्चे तीन गुटों में बंटे होते हैं।निमिश इन सब का दिल जीत, तीनों गुटों में बराबर का हिस्सेदार बनता है। और प्यार से आलू का उपनाम भी पाता है। वह यह सब कैसे करता है? आइए सुनते हैं कहानी आलू में।

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There was a village with very cold climate.Pancham, a rich man takes refuge in that village ,during an intense snowstorm.He realises that the people of the village were neither interested nor exposed to education.How he manages to have them educated and maintains his connection with them,let’s hear in the story.पहाड़ों के बीच एक गाँव था ,जोकि ज़्यादातर बर्फ़ से ढका रहता था।वहाँ एक दिन ,पंचम नाम का धनी व्यक्ति बर्फ़ीले तूफ़ान से जूझता, गलती से पहुँच जाता है। वहाँ के लोग उससे बहुत प्यार से शरण देते हैं ।पंचम को पता लगता है ,कि ,वहाँ के लोग अनपढ़ हैं।उन्हें पढ़ाई लिखाई में कोई रुचि नहीं है। आइए कहानी में सुनते हैं, कैसे पंचम ,न केवल वहाँ पर स्कूल ही खुलवाता है , बल्कि वहाँ के लोगों के साथ अपने रिश्ते भी बनाए रखता है।

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This story is about the conflict between the newly admitted boy Abeer, who is brilliant in studies and games, and the rest of the class students, who dislike him. In the story, the fact that the truth is the strongest is established. How…let’s hear in the story

यह कहानी अबीर के बारे में है ,जो कि एक नए स्कूल में पाँचवीं कक्षा में एडमिशन लेता है ।बाक़ी के बच्चे अबीर से ज़्यादा ख़ुश नहीं रहते, क्योंकि अबीर पढ़ाई और खेल ,दोनों में प्रथम आता है । इस कहानी में यह साबित होता है कि सच सबसे ताक़तवर है, क्योंकि उसकी जड़ें होती हैं। यह कैसे साबित होता है ?आइए सुनते हैं कहानी में..

 

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Alex was a naughty boy studying in class second. He had a bad habit of telling lies. His friend Veer advises him to stop telling lies, as ,lies can never be sustained. One is always caught and therefore feels ashamed. But Alex doesn’t listen and doesn’t mend his Ways. Let’s see hear in the story, as to how Alex learns his lesson and stops telling lies.एलेक्स दूसरी क्लास में पढ़ता बहुत शैतान बच्चा था। उसे झूठ बोलने की गंदी आदत थी।उसके दोस्त वीर ने उसे समझाया कि वह झूठ न बोले क्योंकी झूट के पैर नहीं होते।झूठ हमेशा पकड़ा जाता है।पर एलेक्स नहीं माना और दोनों दोस्त अलग हो गए।आइए सुनते हैं कहानी में कैसे एलेक्स को झूठ बोलने की आदत छोड़नी पड़ती है और वह कभी झूठ ना बोलने का प्रण करता है।

 

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In a school on the outskirts of Delhi, the children were given lunch during the lunch break. However, it was noticed that the children were wasting Food. So to teach them to value and be grateful for the food on their plate, it was decided, that they would grow vegetables on the school premises and only eat those vegetables. Let’s hear in the story how the children learn to respect the farmers and not waste the food.एक बहुत मशहूर स्कूल में, बच्चों को दोपहर का खाना दिया जाता था। पर यह देखा गया ,अक्सर बच्चे खाने की जूठन कुछ ज़्यादा ही छोड़ रहे थे। इसलिए स्कूल मैनेजमेंट ने, यह निश्चित किया ,कि स्कूल के प्रांगण में ही सब्ज़ियां उगायी जाएं, बच्चों द्वारा और वहीं सब्ज़ियां बच्चों को दोपहर के खाने में खिलाई जाए। ताकि उन्हें खाने की क़दर हो और वह खाना है बर्बाद करना छोड़ दें। आइए कहानी में सुनते हैं, कि क्या बच्चों ने सिखा और कैसे उनके मन में किसानों के प्रति आदरभाव उत्पन्न होता है ।

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