The Embodiment Talks (Nederlands‪)‬ Marjon van Opijnen

In deze Embodiment Talk ga ik in gesprek met Luuk Huijgen. We praten over onderwijs dat inspeelt op de hele mens en hoe Luuk dat zelf vormgeeft. En een systeem dat studenten inspireert om te acteren met hoofd, hart en handen.In dit gesprek gaan we in op:•    Luuk’s eigen ervaringen die maken dat hij de hele mens in het onderwijssysteem wil betrekken;•    Hoe vernieuwing en officiële processen in het onderwijssysteem hand-in-hand kunnen gaan en ook hier en daar schuren;•    Concrete ontwerpideeën.Luuk is docent en trainer aan de Wageningen Universiteit bij de faculteit Education and Learning Sciences. Zijn focus ligt op transformatieve leerprocessen, interpersoonlijke ontwikkeling en de relatie tussen mens en natuur. Met de leerprocessen wil hij een bijdrage leveren aan een eco-sensitieve samenleving.Meer informatie over Luuk Huijgen vind je hier: https://www.wur.nl/nl/Personen/Luuk-L-Luuk-Huijgen-MSc.htm  Dit gesprek is in het Engels.*  *  *Wil je meer weten over het Embodiment LAB, meer inspiratie of op de hoogte blijven, kijk dan op mijn website (https://www.embodimentlab.nl/) of bekijk de filmpjes op mijn YouTube kanaal (https://bit.ly/EmbodimentLAB).www.embodimentlab.nl

In deze Embodiment Talk ga ik in gesprek met Arjen Wals. Arjen is professor Transformative Learning for Socio-Ecological Sustainability at the Wageningen University. We hebben een gesprek over de relevantie van embodiment in onderwijs en hoe onderwijs vorm te geven dat er ruimte is voor verbinding met onszelf, de ander en de wereld. In dit gesprek gaan we in op:•    Wat embodiment betekent voor het onderwijs.•    Hoe het onderwijs kan helpen om echte verbindingen aan te gaan met de ander en de wereld.•    De verschillende vormen van leren in het onderwijs en hoe deze kunnen bijdragen aan een meer duurzame wereld en die ons leren te bekritiseren, verbinden en te zorgen voor. En waar kwetsbaarheid kan bestaan naast zelfverzekerdheid.•    Hoe een systemisch perspectief te integreren in het onderwijssysteem.Arjen Wals is professor aan de Wageningen Universiteit en vervuld een UNESCO leerstoel Social Learning and Sustainable Development. Hij creëert leerprocessen en leerruimtes waar maximale ruimte is voor diversiteit, creativiteit en gebruik gemaakt wordt van de wereld om ons heen om te leren.Meer informatie over Arjen Wals vind je hier: www.transformativelearning.nl Dit gesprek is in het Engels.*  *  *Wil je meer weten over het Embodiment LAB, meer inspiratie of op de hoogte blijven, kijk dan op mijn website (https://www.embodimentlab.nl/) of bekijk de filmpjes op mijn YouTube kanaal (https://bit.ly/EmbodimentLAB).www.embodimentlab.nl

Heb jij goede voornemens? Ook al post ik deze aflevering in het begin van het jaar, je kan natuurlijk op elke moment dingen voornemen. De grootste uitdaging is vaak te volharden en daadwerkelijk tot verandering te komen. In deze aflevering geef ik je twee tips die je hierbij kunnen helpen. Dat geldt voor je persoonlijke leven, maar ook voor maatschappelijke verandering.
Wil je meer weten over het Embodiment LAB, meer inspiratie of op de hoogte blijven, kijk dan op mijn website of bekijk de filmpjes op mijn YouTube kanaal.www.embodimentlab.nl

In deze Embodiment Talk ga ik in gesprek met Shinta Oosterwaal. Recentelijk (2021) heeft Shinta haar boek Thrive, Fundamentals for a New Economy uitgebracht samen met Kees Klomp. In deze aflevering plakken we hier een embodiment perspectief overheen. Wat betekent embodiment om daadwerkelijk tot maatschappelijke verandering te komen?In dit gesprek gaan we in op:•    Wat embodiment betekent voor Shinta in relatie tot maatschappelijke verandering;•    Hoe onze educatie ons wereldbeeld bepaalt en hoe we dus naar de wereld kijken;•    Hoe systemen gebaseerd zijn op onze narratieven en hoe we een gefragmenteerde wereld creëren op basis van deze narratieven;•    Hoe je kunt waarnemen dat je iets daadwerkelijk belichaamd voorbij de concepten;•    En we hebben het over tips hoe je kunt bijdragen aan en de wereld die je je voorstelt kunt belichamen.Shinta Oosterwaal is opgeleid als econoom, maar noemt zichzelf een uneconomist. Met haar inclusieve blik op maatschappelijke verandering voldoet alleen het woord econoom niet. Daarnaast is ze opgeleid als holistisch psychotherapeut. Haar economie en therapie achtergrond brengt voor haar maatschappelijke verandering en onze menselijke natuur samen.Meer informatie over Shinta Oosterwaal vind je hier: https://www.shintaoosterwaal.com/ Een overzicht van haar boeken vind je op haar site: https://shintaoosterwaal.com/books/Het programma Economics for change: https://schoolforchange.nl/economics-for-change Dit gesprek is in het Engels.*  *  *Wil je meer weten over het Embodiment LAB, meer inspiratie of op de hoogte blijven, kijk dan op mijn website of bekijk de filmpjes op mijn YouTube kanaal.

In deze oefening neem ik je mee op een korte geleide reis in the fysieke sensaties en emoties in relatie tot eerlijkheid. Deze oefening geeft je een ingang tot een dieper niveau. Je ervaart fysieke sensaties en emoties die vaak niet toegankelijk zijn als we te snel zijn in onze reflectie.
*  *  *Wil je meer weten over het Embodiment LAB, meer inspiratie of op de hoogte blijven, kijk dan op mijn website of bekijk de filmpjes op mijn YouTube kanaal.

Wanneer was jij voor het laatst radicaal eerlijk. Misschien denk je wel dat je dat altijd bent. Maar is dat ook echt zo? Vaak houden we wel iets achter in relatie tot iemand anders. Of in relatie tot een veranderende situatie.
In deze podcast duik ik in het begrip radicale eerlijkheid. En hoe dit helpt bij verandering.