Tussenuur met Noordhoff Noordhoff
-
- Onderwijs
-
Ben je op zoek naar deskundige verdieping en inspiratie over diverse onderwijsthema’s? Luister dan naar de podcast, ‘Tussenuur met Noordhoff’. Daarin gaat journalist en radiomaker Nanda van Heteren vanuit haar onderwijsachtergrond in gesprek met vakexperts, ervaringsdeskundigen en collega’s uit het onderwijs. Diverse thema’s komen aan bod om jou verder te brengen in je vakgebied. Praktische hulp, inspiratie of wetenschappelijke onderbouwde kennis uitgelegd in een tussenuur. Zo ben jij eenvoudig op de hoogte van de laatste ontwikkelingen!
-
#43 Lesgeven zonder cijfers met Jeroen Lamberts
Lesgeven zonder cijfers: hoe werkt dat in de praktijk? Eerder spraken we Johannes Visser, auteur van ‘Is het voor een cijfer?’ over scholen als cijferfabrieken. In deze aflevering gaat Jeroen Lamberts, docent in het voortgezet onderwijs juist in op over waarom het belangrijk is om op een alternatieve manier te toetsen, hoe lesgeven zonder cijfers in de lespraktijk werkt en wat het voordeel voor leerlingen is. Ook ontvang je tips om hiermee aan de slag te gaan.
-
# 42 Leesvaardigheid en Lijsters met Linda Ackermans
Leesvaardigheid is van groot belang; bij Nederlands, bij andere schoolvakken en ook bij het je staande houden in de maatschappij. Hoe kunnen Lijsters bijdragen aan het verbeteren van de leesvaardigheid? In deze aflevering van Tussenuur met Noordhoff bespreekt Linda Ackermans, literatuurwetenschapper aan de Radboud Universiteit Nijmegen, het belang van lezen, de rol van Lijsters in het bevorderen van leesvaardigheid, en tips om lezen onder jongeren te stimuleren. Daarnaast werpt ze een blik achter de schermen en legt ze uit hoe de titelkeuze voor de Lijsters tot stand komt.
-
#41 Dyslexie met Wied Ruijssenaars
Dyslexie: stoornis of modeziekte? In de media verschijnen regelmatig artikelen over dyslexie. Maar wat is dyslexie eigenlijk? Gaat het over als je ouder wordt? En hoe ga je ermee om in je onderwijspraktijk?
In deze aflevering van Tussenuur met Noordhoff praat Wied Ruijssenaars, professor-emeritus orthopedagogiek bij de Rijksuniversiteit Groningen, met Nanda van Heteren over de achtergrond van dyslexie, over mythes (nee, het heeft niets met intelligentie te maken!) en hoe je leerlingen met dyslexie kunt helpen in je klas. -
#40 Effectiever Onderwijs met Pedro De Bruyckere
Wil je graag effectief onderwijs? Dat je leerlingen zaken bijleren? Maar hoe bereik je dat? In deze aflevering van Tussenuur met Noordhoff praat ‘mythbuster’ en onderwijswetenschapper Pedro De Bruyckere met Nanda van Heteren over hoe je als docent met behulp van wetenschap en didactische ontwikkelingen effectiever onderwijs kunt geven. Ze gaan in op achterhaalde aannames in het onderwijs (leerstijlen? 👎) en ontwikkelingen in de onderwijswetenschap die helpen bij het leren en motiveren van je leerlingen (van evidence-based naar evidence-informed). Ook deelt Pedro praktische tips om morgen al toe te passen in jouw lessen. Tipje van de sluier om effectiever onderwijs te geven: drink wat vaker koffie met je collega’s!
-
#39 PISA-onderzoeksresultaten met Joyce Gubbels & Nathalie Maassen
“Onverwacht snelle daling leesvaardigheid Nederlandse tieners; één op drie 15-jarigen nu ‘onvoldoende geletterd’.” “Bij lezen staat Nederland nu bijna onderaan in de EU.” De krantenkoppen logen er niet om toen in december de uitkomsten van het nieuwste PISA-onderzoek bekend werden gemaakt. Maar wat is nou het verhaal achter deze PISA-cijfers? In deze aflevering van Tussenuur met Noordhoff praten Joyce Gubbels en Nathalie Maassen, onderzoekers van de Nederlandse tak van PISA, met Nanda van Heteren over de opzet van het onderzoek, de resultaten en trends die naar voren komen. Ook delen ze tips hoe docenten met de uitkomsten van het PISA-onderzoek in de les aan de slag kunnen.
-
#38 Groene Schoolpleinen met Vincent van der Veen
De binnenkant van scholen ziet er heel anders uit dan 100 jaar geleden. Aan de buitenkant lijkt de tijd echter stil te hebben gestaan. Het merendeel van de Nederlandse schoolpleinen is nog altijd sterk versteend, terwijl groene pleinen tal van voordelen hebben. Wist je bijvoorbeeld dat er op scholen met een groen plein minder wordt gepest? In deze aflevering van Tussenuur met Noordhoff praat Vincent van der Veen, impactmanager Kind & Natuur bij IVN met Nanda van Heteren over de impact en mogelijkheden van groene pleinen. Ook deelt hij praktische tips om jouw school te vergroenen.