![](/assets/artwork/1x1-42817eea7ade52607a760cbee00d1495.gif)
13 min
![](/assets/artwork/1x1-42817eea7ade52607a760cbee00d1495.gif)
Lekcja 31: Literatura to "nie jest film profilaktyczny" Jak zachwyca? Język polski po godzinach
-
- Fiction
Uwiera mnie wyłącznie estetyczny odbiór literatury. Estetyczny w tym sensie, że dobry tekst = tekst, który mi się podoba, zły tekst = tekst, który mi się nie podoba. Uwiera mnie także traktowanie literatury, jak to trafnie ujęła Alicja (@nienormalna_baba), pisząc o sztuce w ogóle, jako film profilaktyczny - czyli oczekiwanie od literatury, że będzie wyłącznie umoralniająca, przekazująca akceptowalne wzorce, piętnująca te nieakceptowalne, a przez to zupełnie zwalniająca z samodzielnego myślenia.
W tym odcinku zatem:
przyglądam się różnym oczekiwaniom wobec literatury,
podpowiadam, jakie płyną korzyści z czytania nie tylko tego "co się podoba",
zwracam uwagę na literaturę jako potencjalne narzędzie rewolucji.
Uwiera mnie wyłącznie estetyczny odbiór literatury. Estetyczny w tym sensie, że dobry tekst = tekst, który mi się podoba, zły tekst = tekst, który mi się nie podoba. Uwiera mnie także traktowanie literatury, jak to trafnie ujęła Alicja (@nienormalna_baba), pisząc o sztuce w ogóle, jako film profilaktyczny - czyli oczekiwanie od literatury, że będzie wyłącznie umoralniająca, przekazująca akceptowalne wzorce, piętnująca te nieakceptowalne, a przez to zupełnie zwalniająca z samodzielnego myślenia.
W tym odcinku zatem:
przyglądam się różnym oczekiwaniom wobec literatury,
podpowiadam, jakie płyną korzyści z czytania nie tylko tego "co się podoba",
zwracam uwagę na literaturę jako potencjalne narzędzie rewolucji.
13 min