LL-411: Gunvald Dversnes om podkastpedagogikk

Lektor Lomsdalens innfall

Hvordan driver vi best mulig med podkast som undervisnings- og vurderingsform? Er det i det hele tatt noe poeng? Hva kan det bidra med som merverdi i forhold til andre vurderingsformer? Hva innebærer det egentlig av merarbeid for oss lærerne og hvordan bør vi tenke om podkast som vurderings- og læringsform? Kan vi snakke om en egen podkastpedagogikk? Jeg snakker med stipendiat Gunvald Dversnes fra Universitetet i Stavanger.

Logg på for å lytte til eksplisitte episoder

Hold deg oppdatert om denne serien

Logg på eller registrer deg for å følge serier, lagre episoder og motta oppdateringer.

Velg land eller region

Afrika, Midtøsten og India

Asia og Stillehavet

Europa

Latin-Amerika og Karibia

USA og Canada