Påddkast - fra Dysleksi Norge Dysleksi Norge

I barndommen i Nepal var ikke Alan den beste eleven, men heller ikke den dårligste. Hun var god muntlig, men de skriftlige prøvene hennes kom tilbake med rød penn overalt. Etter at hun ble voksen og flyttet til Norge fikk hun vite hvorfor. I dag er hun glad for at det ikke var fokus på dysleksi-diagnosen mens hun gikk på skolen.

Simen Iddeng (28) slet med dysleksi på skolen og savnet informasjon om vansken sin. Da han studerte endret det seg, og han fant mestring i å knekke studiekoden.

Magnus Nohr er førstelektor i IKT og læring ved Høgskolen i Østfold. Som barn kjente Magnus selv på hvordan dysleksi gjorde at ikke var helt som de andre. Nå jobber Magnus for bedre teknologisk kompetanse blant lærere, noe som kan gjøre livet til alle elever enklere.

I denne episoden av Påddkast får vi høre om hans egen skolegang med dysleksi, interessen for data og han deler sine tips til elever, studenter og lærere.

Dysleksien preget Johanna Martinsen Brygfjelds skolegang. Hun kjente ikke på mestring i noe fag, så hun stirret for det meste bare ut av vinduet. Selv beskriver hun seg som et stille problembarn. Den dag i dag viser hun fortsatt fingeren til skolen hver gang hun kjører forbi. I denne episoden av Påddkast forteller Johanna om skolehat, åpenhet, sosiale medier og kreativitet.

Jarle Steinberg motiveres av utfordringer. Nå jobber han for å kunne lande på månen. I denne episoden av Påddkast snakker vi med Jarle om romfart, utfordringer og fordelene ved dysleksien.

Hvordan skal man få leseglede hvis man strever med lesing? Og er noen bøker mer ordentlige enn andre? Gerd Berget har forsket på universell utforming for lesere med dysleksi og utviklingshemming. Hun ønsker at man skal slutte å bruke begrepet lettlest, og at alle former for lesing bør likestilles.