93 episodes

Jestem nauczycielem języka angielskiego. Pomagam przełamać barierę językową. Nagrywam podcast po angielsku a w nim:
-porady jak pokonać barierę i zacząć swobodnie mówić po angielsku
-zwroty i wyrażenia niezbędne w komunikacji
-gramatyka w praktyce
-nauka przez seriale i teksty piosenek

Teacher Ola Podcast Ola

    • Education
    • 5.0 • 2 Ratings

Jestem nauczycielem języka angielskiego. Pomagam przełamać barierę językową. Nagrywam podcast po angielsku a w nim:
-porady jak pokonać barierę i zacząć swobodnie mówić po angielsku
-zwroty i wyrażenia niezbędne w komunikacji
-gramatyka w praktyce
-nauka przez seriale i teksty piosenek

    92: Two Languages, Two Personalities? / Dwa języki, dwie różne osobowości?

    92: Two Languages, Two Personalities? / Dwa języki, dwie różne osobowości?

    Pobierz Worksheet:
    http://teacherola.com/92

    Czy czujesz się inaczej mówiąc w języku obcym? Ja zdecydowanie tak! O wiele lepiej idzie mi owijanie w bawełnę i dyplomatyczne rozwiązywanie różnych kwestii. Po polsku nie potrafię tego robić wcale. Mówię wprost i nie potrafię grać w żadne gierki :D
    Posłuchaj odcinka i dowiedz się czy to normalne ;)

    W odcinku 92:
    -jakie kulturowe korzyści przynosi znajomość języka obcego
    -jak zmieniam się, mówiąc po angielsku na lekcjach 1:1
    -jak odbiera mnie moje dziecko, gdy mówię po angielsku
    -jaki ‘okrutny’ eksperyment przeprowadziłam na własnym dziecku
    -czy to jest ok z punktu widzenia zdrowia psychicznego?
    -powtórka 13 zdań na głos, już w trakcie słuchania odcinka

    Happy learning

    Ola

    Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

    • 12 min
    91: Little, Few vs A Little, A Few

    91: Little, Few vs A Little, A Few

    Pobierz Worksheet:
    http://teacherola.com/91

    Kolejna mała, maluteńka kwestia gramatyczna. Najskromniejsze na świecie ‘a’ może nam nieźle namieszać! Totalnie zmienić wydźwięk całej wypowiedzi, sens zdania.
    Wiesz, że mi nie chodzi o perfekcjonizm. Nie chodzi mi także o niepopełnianie błędów. Zależy mi na tym, byś pokonał/a swoją blokadę językową! Żeby móc swobodnie przekazywać swoje myśli. Tak jak Ty chcesz. Żebyś dobrze rozumiał/a wiadomość skierowaną do Ciebie. Tylko tyle i aż tyle!

    W odcinku 91:
    -czego używać z rzeczownikami policzalnymi i niepoliczalnymi?
    -co nostalgicznego jest w ‘few’ i ‘little’
    -dlaczego to taka wielka różnica? ‘a few friends’, ‘few friends’?
    -pozytywne wibracje i negatywne konotacje
    -11 zdań do słuchania, zapamiętywania i powtarzania na głos, już w trakcie słuchania odcinka!

    Nie zapomnij o karcie pracy! Bez niej nic nie ma sensu ;)

    Happy learning

    Ola

    Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

    • 11 min
    90: Learn English With John Mayer 'New Light' / Nauka angielskiego z muzyką

    90: Learn English With John Mayer 'New Light' / Nauka angielskiego z muzyką

    Pobierz Worksheet:
    http://teacherola.com/90

    Ona ma jego numer, tylko że w starym telefonie. On zbliża się do czterdziestki i wciąż nie może się wybić poza krąg jej znajomych. Ona traktuje go jak starego przyjaciela, on chce być kimś więcej. Gdyby tylko dała mu jedną noc! Wówczas zobaczyłaby go w całkiem nowym świetle! A przy tym tyle trybów warunkowych!

    Ucz się angielskiego z piosenkami! Jak można tego nie robić? Jak można nie rozumieć i nie znać tekstu piosenki? Ja serio nie wiem! Ja muszę zawsze wgryźć się w znaczenie słów, by cieszyć się utworem w pełni :) A przy okazji szlifować angielski!


    W odcinku 90:
    -garść faktów o utworze ‘New Light’ i jego teledysku
    -zwroty takie jak: to light up, to doubt someone, to break through, the real thing, who cares, anyway
    -powtórka całego tekstu linijka po linijce
    -15 dodatkowych zdań do powtarzania, już w trakcie słuchania odcinka


    Happy learning

    Ola

    PS. Koniecznie uzupełnij swoją wiedzę i posłuchaj odcinków o trybach warunkowych, których w tej piosence jest kilka!

    32: Zero Conditional
    http://teacherola.com/zero-conditional-czyli-zerowy-tryb-warunkowy/

    36: The First Conditional
    http://teacherola.com/pierwszy-tryb-warunkowy/

    40: The Second Conditional
    http://teacherola.com/the-second-conditional-czyli-drugi-tryb-warunkowy/

    44: The Third Conditional
    http://teacherola.com/the-third-conditional-czyli-trzeci-tryb-warunkowy/

    48: Mixed Conditional 2+3
    http://teacherola.com/mixed-conditional-czyli-mieszany-tryb-warunkowy-2-3/

    52: Mixed Conditional 3+2
    http://teacherola.com/mixed-conditional-czyli-mieszany-tryb-warunkowy-3-2/






    Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

    • 18 min
    89: Historic vs Historical

    89: Historic vs Historical

    Pobierz Worksheet:
    http://teacherola.com/89

    Dziś coś nowego! To będzie szybka, krótka, ale wymagająca skupienia mini-lekcja. W języku polskim te dwa słowa mają jedno tłumaczenie - historyczny. Zgadzam się, że oba słowa w języku angielskim są do siebie zdecydowanie zbyt podobne! Niemniej jednak, są one używane w różnych kontekstach.

    Dlaczego jest to ważne w przypadku blokady językowej? Chodzi o strach przed mówieniem. Mogę sobie wyobrazić, że jeśli nie wiesz, które słowo jest w danej sytuacji poprawne: ‘historic’ czy ‘historical’, postanawiasz nie odzywać się wcale. Komunikacja jest najważniejsza, a popełnianie błędów jest ok! Będę to powtarzać do końca świata, ale. Jest jedno ale! Czasami możesz przekazać coś innego, niż miałaś/eś zamiar. Z tym chcemy walczyć, z niepotrzebnym zamieszaniem ;)

    W odcinku 89:
    -czy te słowa mogą być używane zamiennie
    -a historic czy an historic
    -15 zdań w części praktycznej - do powtarzania na głos

    Happy learning
    Ola

    Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

    • 11 min
    88: Give Yourself A Break! Top 4 Strategies / Strategie odpuszczania w nauce angielskiego

    88: Give Yourself A Break! Top 4 Strategies / Strategie odpuszczania w nauce angielskiego

    Pobierz Worksheet:
    http://teacherola.com/88

    Daj sobie spokój. 4 strategie odpuszczania, pomocne w nauce angielskiego.
    Wszystkie moje zajęcia lub większość z nich rozpoczynają się od małego small-talku, potem patrzymy na pracę domową, czytamy na głos zdania stworzone przez uczniów, a później mamy powtórkę. Nie dla wszystkich, ale jednak dla większości to dość stresujący moment! Dlaczego? Ponieważ jeśli nie pamiętają słowa lub frazy, zatrzymuję je na następny raz i ono wraca na kolejnych zajęciach. Zdarza się, że jedno słowo lub frazę trzeba powtórzyć 5-6, 8 razy lub nawet więcej! Nigdy tego nie komentuję, bo to norma! To zupełnie normalne, że musimy odświeżać to samo przez kilka tygodni. Wiele osób mocno to jednak przeżywa i widzę jak bardzo ich to męczy!
    Moi drodzy uczniowie, jesteście moim niekończącym się źródłem inspiracji. Dziękuję za to! Dzięki Wam postanowiłam nagrać ten odcinek.

    W odcinku 88:
    -4 sposoby na to, jak przestać się stresować nauką i odpuścić sobie chęć bycia idealnym!
    -czy można nauczyć się języka obcego w trzy miesiące
    -czy ktoś może nauczyć Cię mówić w języku obcym
    -co zrobić, żeby nauczyć się języka obcego w trzy, cztery lub pięć miesięcy
    -co jest ważniejsze od celu językowego
    -co możesz uznać za sukces językowy
    -zostań swoim własnym rodzicem
    -czym zaskakują mnie słuchacze podcastu podczas lekcji próbnych :)
    -czy warto odpuścić, gdy masz już kompletnie dość angielskiego?
    -jak znaleźć świetny podcast na (dowolny) temat, który Cię interesuje
    -niespodzianka dla wytrwałych
    -powtórka 15 zdań na głos, już w trakcie słuchania odcinka

    Happy learning

    Ola

    Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

    • 18 min
    87: Too Few, Too Little / Za Mało

    87: Too Few, Too Little / Za Mało

    Pobierz Worksheet:
    http://teacherola.com/87

    Króciutki odcinek, bez zbędnego owijania w bawełnę! Jeśli mnie już trochę znacie, to wiecie, że tutaj uczycie się/odświeżacie jedną i tylko jedną rzecz w odcinku gramatycznym. A taki dziś właśnie mamy!
    Dowiedz się jaka jest różnica między ‘too few’ a ‘too little’ i dlaczego tak rzadko korzystasz z ‘too few’.

    W odcinku 87:
    -Dlaczego mamy o wiele mniejszy problem z używaniem too much, too many niż too little, too few?
    -Moje ulubione słowa po angielsku ;)
    -Jaki mamy problem z too much i too many i z czego on wynika?
    -Jakiego słowa użyć, gdy nie chcemy się bawić w too little, to few?
    -15 zdań do słuchania, zapamiętywania i powtarzania na głos, już w trakcie słuchania odcinka!

    Pobierz kartę pracy i sprawdź ile zdań z odcinka udało Ci się zapamiętać :)

    Happy learning

    Ola

    Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

    • 11 min

Customer Reviews

5.0 out of 5
2 Ratings

2 Ratings

Top Podcasts In Education

Listeners Also Subscribed To