ep. 12 共讀技巧大解密 │要怎麼透過閱讀提升孩子的語言能力？

時間軸
00:40 如何與孩子一起閱讀
01:47 讓孩子用自己的方式閱讀
04:40 為什麼孩子一直重覆看同一本書？
05:20 共讀就是照書本上面的文字唸？
07:45 4個S（Say less, stress, go slow, show）

09:10 什麼是對話式共讀
～共讀技巧PEER～
10:10 誘發
11:45 評估
13:35 擴展
16:15 重覆
17:42 如何帶孩子一再重覆但不會讓孩子感到壓力

～共讀技巧CROWD～
19:30 填充型句子（含變形應用）
22:45 回憶型的問題
23:50 開放式的問題（WH問句）
25:30 連結生活經驗

27:00 創造適合閱讀的環境



共讀的技巧：
透過PEER的步驟來引導孩子共讀
1.誘發:引導孩子多說一些與繪本有關的內容
2.示範:可以引導孩子去觀察繪本的圖片
3,評估:評估孩子的回應，給予回饋、鼓勵或修正。
4.擴展:將孩子說出來的內容加以延伸或重組。
5.重覆:再重問一次問題讓孩子回答，或鼓勵孩子再重複一次剛剛擴展的詞句。

CROWD
在親子共讀時，可以使用CROWD誘發方技巧，引導孩子多說一些跟故事相關的話。
1.填充型句子:透過填空方式等待孩子回應，並誘發孩子講出那固定句型。
2.回憶型的問題:當父母說完故事時，可以讓孩子回想故事內容並問一些和故事相關的問題。
3.開放式的問題:以開放型問句引導孩子用自己的語句和詞彙來回應和故事相關的問題。
4.連接生活經驗的問題

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