הלל‪➕‬ הלל פישרמן

פסול לך - סיום מסכת בבא קמא ופרשת כי תשא

בישראל אחד ממקצועות החובה לתעודת בגרות הוא מקצוע האזרחות.מטרת לימודי מקצוע האזרחות הוא להעניק לתלמידים לקראת האזרחות מיפוי של החברה הישראלית והתמודדות עם שאלות יסוד אשר קשורות למהותה היהודית-דמוקרטית. התוכנית משותפת לכל מגזרי מערכת החינוך.כיום הוראת מקצוע האזרחות בישראל פוגעת במספר עקרונות וזכויות יסוד.

ראשית, הפגיעה בעקרון הגבלת השלטון מתרחש משום שתכנית הלימודים מושפעת מן העמדה הפוליטית של שר החינוך וראשי הוועדות. הדבר מוביל לכפיית אידיאולוגיה פוליטית מסוימת ומפריע לחשיבה ביקורתית ומחשבה עצמאית בקרב תלמידים. מה שעלול להוביל להטיית ההבנה הפולטית לצד המחזיק בשלטון תכנית הלימודים.

שנית, הפגיעה בעקרון הפלורליזם מתרחשת משום שאין הסכמה על ההגדרות עליהן לומדים במקצוע האזרחות, והתלמידים נאלצים לשנן הגדרות שאולי אינן מתיישבות עם אמונותיהם או ערכיהם. דבר זה פוגע בהכרה שישנם דעות רבות ושונות כלפי נושאים שונים וזה לגיטימי. 

שלישית, הזכות לחופש הביטוי נפגעת משום שתלמידים אינם רשאים להטיל ספק בחומר הנלמד או להביע את דעתם במבחנים. הגדרות ספציפיות אשר מונחתות מלמעלה מגבילות את יכולתם של התלמידים להביע את דעתם ולעסוק בשיח אזרחי, שהוא חיוני להשתתפות דמוקרטית.

לבסוף, אף לשיטת אלו החושבים שיש לקבוע את תכני הלימוד, דרכי הלימוד והאמת בוועדות, פעמים רבות ישנה פגיעה בעקרון שלטון העם משום שנציגי הועדה המחליטה על החומר הנלמד אינם נבחרים בצורה דמוקרטית, וכך נוצר שאליטה ספציפית שאינה מיצגת את העם מחליטה על החומר הנלמד.

על בעיה זו הצביעו רבים, כל אחד מן הפוזיציה שלו, לרוב הציעו פתרון שאינו משנה דבר באופן היסודי אלא רק מטה פוליטית להגדרה הרצויה להם. אך מעטים הצביעו על הבעיה היסודית וקראו לפתרון עקרוני ויסודי.

בתמונה זו ניתן לראות דוגמא לשני עיתונים המזוהים כמתנגדים פוליטית מצביעים על הבעיה כל אחד מכיוונו:

https://www.haaretz.co.il/news/education/2019-10-25/ty-article/.premium/0000017f-e5ff-df2c-a1ff-fffff0980000



https://mida.org.il/2016/01/27/%D7%91%D7%93%D7%9C%D7%AA-%D7%94%D7%90%D7%97%D7%95%D7%A8%D7%99%D7%AA-%D7%9B%D7%9A-%D7%94%D7%A9%D7%AA%D7%9C%D7%98-%D7%94%D7%A9%D7%9E%D7%90%D7%9C-%D7%A2%D7%9C-%D7%9C%D7%99%D7%9E%D7%95%D7%93%D7%99-%D7%94/

בעבודה זו ננסה לסקור את התשתית היסודית של הבעיה ומתוך כך ננסה למצוא פתרונות תשתיתיים ראויים ומוסכמים.

לקריאת הסיפור:


https://docs.google.com/document/d/1P6swpdtUjqH_CRQ0kCC4FPo-EUbYUSX5tlceLgFFRI0/edit?usp=sharing

פתיחים וסגירים שיצרתי עבור לקוחות.
ניתן ליצור קשר במייל halelfisherman@gmail.com או בוואטסאפ ולהסתכל בקטלוג https://wa.me/c/972584650101. . ניתן לראות את הערכה שנתנו לי לקוחות כאן:. הלל הסכתים

החיל 33, קדומים
058-465-0101 https://g.co/kgs/bBsj8y.
Free download: https://filmmusic.io/song/9542-one-day-in-tokyo License (CC BY 4.0): https://filmmusic.io/standard-license Artist on Facebook: https://www.facebook.com/frank.schroeter.52 SHELLEY PARKER QUEEN OF NEPAL by Elvis Herod  Paris Gipsy Swing by Dieter van der Westen   Rockville - Patrick Patrikios Dimished Returns - Jeremy Korpas

.Start Alpha ראיון לשלב המיונים של תוכנית

בפרק דיברנו על הסטארט אפ של לימוד נהיגה דרך סימולטור.

מוזיקה:


Barroom Ballet by Kevin MacLeod

Link: https://filmmusic.io/song/3418-barroom-ballet

License: https://filmmusic.io/standard-license




Energetic Upbeat by WinnieTheMoog

Link: https://filmmusic.io/song/6033-energetic-upbeat

License: https://filmmusic.io/standard-license

סיפור קצר מאת שנון במחלוקת. לקריאת הסיפור: https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vQmhygLjaTSb0UiCcC5mmZ6MqRQ3kL66FbbY9aoVFnEfIBffyA4QoUwnet-0hcIg4B_TvlhY8UhKLUg/pub



המוזיקה מאת: Jazzy Ashes by The Underscore Orkestra is licensed under a Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0 United States License.