EP44. 【回溯系列】翻轉課堂討論式教學 科技越發達人類模式越趨向遠古？｜美國密蘇里大學傳播學博士 陳思維(下)

美國密蘇里大學傳播學博士陳思維：
「以老師職業為例，
需要改變與以往不同的工作方式，
照本宣科或是GOOGLE查得到的都是不可行。
課堂就是一個人類聚集的地方，
翻轉課堂、討論式教學才可行。
 
科技越發展，做的事情可能往最遠古的模式進行；
知道的越多，幫助掌握更多資訊來思考，
並保持健康開放的心態，才能迎向健康的未來。」
 
 
【回溯系列】音檔可能有點時代感，請斟酌收聽:)
「回朔過去」系列，是我在2017年間的訪問，因為惋惜沒有在podcast播出留下紀錄，才動手整理出來。  
 採用TED大會分享知識、共聚一堂的十八分鐘演說的模式精隨，以聲音節目產出。 
 你一定會非常驚豔我所邀請的來賓們沒有咬螺絲、思緒沒有錯亂，完美的成就這一集集的節目。
 因此，期待你們的參與聆聽，也希望這些受訪者有機會聽到他們在2017年的模樣?

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