29 min

EP.12 【聚焦青少年】想隱藏自己的青少年,可能只是「羞愧」而‪已‬ 對焦教育現場

    • Self-Improvement

🔎羞愧感如何讓我們失去行動力?

延續上集節目說到的冒牌者症候群,這回冠頤與賀凱以《致,怕給人添麻煩的你》以及《我一點也不糟糕》兩本書,談談冒牌者症候群背後的羞愧感與自尊議題

搶先看節目重點精華👇

🔹人際關係中的比較與競爭會加重羞愧感,進而容易引發冒牌者症候群,讓人產生「我沒有那麼優秀」的認知偏差
🔹羞愧感的形成與自尊心有關。在家庭中能感受到被愛、被關注與被支持的孩子,較容易建立健康的自尊心
🔹罪惡感與羞愧感的差別:
1、罪惡感偏向因自己所做的事感到內心不安與罪惡
2、羞愧感是因低自尊、感覺自己本身很糟糕而感到羞恥

🕓《對焦教育現場》下集預告
5/10將播出 「新手教師的啟蒙與師生衝突的難題」

留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/clmx3t384045e01w70fzw7jxc/comments


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🔎羞愧感如何讓我們失去行動力?

延續上集節目說到的冒牌者症候群,這回冠頤與賀凱以《致,怕給人添麻煩的你》以及《我一點也不糟糕》兩本書,談談冒牌者症候群背後的羞愧感與自尊議題

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🔹人際關係中的比較與競爭會加重羞愧感,進而容易引發冒牌者症候群,讓人產生「我沒有那麼優秀」的認知偏差
🔹羞愧感的形成與自尊心有關。在家庭中能感受到被愛、被關注與被支持的孩子,較容易建立健康的自尊心
🔹罪惡感與羞愧感的差別:
1、罪惡感偏向因自己所做的事感到內心不安與罪惡
2、羞愧感是因低自尊、感覺自己本身很糟糕而感到羞恥

🕓《對焦教育現場》下集預告
5/10將播出 「新手教師的啟蒙與師生衝突的難題」

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