Выпусков: 8

Как мотивировать подростка на учебу? Кому и зачем нужен тьютор? Какова роль учителя в современной системе образования? Как общаться с подростками? Что такое школа и чему она должна учить? - ответы на эти и многие другие вопросы в подкасте образовательного проекта «Бумеранг». Мы обсуждаем вопросы средней школы и рассказываем, как делаем сами.

Мы в соцсетях:
Телеграмм https://t.me/boomerangsreda
Вконтакте https://vk.com/boomerang_school
Сайт https://boomerang-s.ru

Внутри школ‪ы‬ Пространство "Бумеранг"

    • Дети и семья
    • 5,0 • Оценок: 5

Как мотивировать подростка на учебу? Кому и зачем нужен тьютор? Какова роль учителя в современной системе образования? Как общаться с подростками? Что такое школа и чему она должна учить? - ответы на эти и многие другие вопросы в подкасте образовательного проекта «Бумеранг». Мы обсуждаем вопросы средней школы и рассказываем, как делаем сами.

Мы в соцсетях:
Телеграмм https://t.me/boomerangsreda
Вконтакте https://vk.com/boomerang_school
Сайт https://boomerang-s.ru

    Разговор с подростком: как совместить учебу и общение.

    Разговор с подростком: как совместить учебу и общение.

    В этот выпуск мы позвали наших семиклассников Любу и Сашу, чтобы обсудить с ними, как совместить учебу и общение, какие уроки они считают интересными и зачем надо ходить в школу. Ребята поделились мыслями о своем образовании и дали три совета родителям и взрослым.

    Ведущие подкаста Михаил Щербаков и Люся Кузнецова, учителя пространства “Бумеранг”.
    Больше о пространстве, команде и наших событиях на сайте: https://boomerang-s.ru/
    и в телеграмм-канале: https://t.me/boomerangsreda

    • 39 мин.
    Все о тьюторах: кто это такие, кому они нужны и что тьюторы делают в школе?

    Все о тьюторах: кто это такие, кому они нужны и что тьюторы делают в школе?

    В этом выпуске мы снова встречаемся с Марией Мансветовой, директором института ПРЭСТО, для обсуждения тьюторства.

    Беседовали о том, кто такие тьюторы, как тьюторский подход помогает стать детям самостоятельными, научиться делать выбор и принимать решения, а также что такое тьюторская школа, кому она нужна и как работает. Поговорили, как совместить субъектность, которая пробуждается в ходе тьюторской работы, и систему в школе.

    Ведущие подкаста Михаил Щербаков и Люся Кузнецова, члены команды пространства “Бумеранг”.
    Больше о нас и наших событиях на сайте: https://boomerang-s.ru/
    и в телеграмм-канале: https://t.me/boomerangsreda

    Институт ПРЭСТО https://vk.com/institutpresto
    Сайт М.Мансветовой https://mansvetova.ru/

    • 28 мин.
    Результаты образования: какими они могут быть и как их оценить?

    Результаты образования: какими они могут быть и как их оценить?

    В этом выпуске три выпускника МГУ рассуждают, что считать результатами школьного образования, насколько важны академические знания, метапредментные навыки и развитие субъектности, а также среда, в которой растет и учится ребенок.
    Ведущие подкаста: Михаил Щербаков и Люся Кузнецова - члены команды пространства для подростков «Бумеранг».
    Гость выпуска: Светлана Марзеева - руководитель Ассоциации Семейных Школ и автор сайта А-бразование.
    Больше о пространстве, команде и наших событиях на сайте: https://boomerang-s.ru/
    и в телеграмм-канале: https://t.me/boomerangsreda

    Канал Ассоциации Семейных Школ: https://t.me/alternativa_shkole

    • 34 мин.
    Подростки: как с ними общаться и конфликтовать?

    Подростки: как с ними общаться и конфликтовать?

    В этом выпуске мы пригласили в гости Екатерину Крушкову, психолога школы Бумеранг, с которой обсудили, как найти с подростком общий язык, как удержать границы при общении и как родителю не потерять контакт со своим ребенком в этот непростой для обеих сторон период.

    Ведущие подкаста Михаил Щербаков и Люся Кузнецова, члены команды пространства для подростков “Бумеранг”.

    Больше о пространстве, команде и наших событиях на сайте: https://boomerang-s.ru/
    и в телеграмм-канале: https://t.me/boomerangsreda

    • 27 мин.
    Обучение подростков или как учить того, для кого учеба не главное.

    Обучение подростков или как учить того, для кого учеба не главное.

    В этом выпуске мы с нашей коллегой, учителем словесности Чеботаревой Надеждой, обсуждали как учить подростков. Как удерживать границы, на что обращать внимания при обучении, как помочь подросткам выразить себя в предмете. Поговорили, всегда ли нужен репетитор и что делать, если ребенок не умеет писать сочинения или не хочет читать.

     Ведущие подкаста Михаил Щербаков и Люся Кузнецова, члены команды пространства для подростков “Бумеранг”.

    Больше о пространстве, команде и наших событиях на сайте: https://boomerang-s.ru/
    и в телеграмм-канале: https://t.me/boomerangsreda

    • 30 мин.
    Учитель в современной системе образования: какова его роль и какие качества ему нужны?

    Учитель в современной системе образования: какова его роль и какие качества ему нужны?

    Для этого выпуска мы пригласили в гости Марию Мансветову, педагога, тьютора и директора сетевого института ПРЭСТО, чтобы обсудить вместе с ней роль учителя в современной системе образования. Зачем нужен учитель, каковы его основные задачи, какие навыки и компетенции нужны самому учителю, и где найти таких учителей.

    Ведущие подкаста Михаил Щербаков и Люся Кузнецова, члены команды пространства для подростков “Бумеранг”.
    Больше о пространстве, команде и наших событиях на сайте: https://boomerang-s.ru/
    и в телеграмм-канале: https://t.me/boomerangsreda

    Институт ПРЭСТО https://vk.com/institutpresto
    Сайт М.Мансветовой https://mansvetova.ru/

    • 22 мин.

Отзывы покупателей

5,0 из 5
Оценок: 5

Оценок: 5

Топ подкастов в категории «Дети и семья»

Радио Монеточка
libo/libo
ХРУМ или Сказочный Детектив
Unknown
Полтора землекопа
libo/libo
Никакого правильно
libo/libo
Сперва роди
libo/libo
Любить нельзя воспитывать
libo/libo

Вам может также понравиться