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Bienvenidos, bienvenidas estudiantes ingresantes de la carrera Licenciatura en Trabajo Social de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Catamarca.
Nos presentamos, somos Roxana Páez, Esteban Pereyra, Ana Belén Castro, Noelia Cisterna. Docentes de la carrera.
Vamos a estar acompañándolos en este trayecto, orientado en la lectura de los textos y la comprensión del sentido del bloque disciplinar de la carrera Licenciatura en Trabajo Social en el módulo de articulación común.

MAC Trabajo Social - UNCa Trabajo Social Unca

    • Наука

Bienvenidos, bienvenidas estudiantes ingresantes de la carrera Licenciatura en Trabajo Social de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Catamarca.
Nos presentamos, somos Roxana Páez, Esteban Pereyra, Ana Belén Castro, Noelia Cisterna. Docentes de la carrera.
Vamos a estar acompañándolos en este trayecto, orientado en la lectura de los textos y la comprensión del sentido del bloque disciplinar de la carrera Licenciatura en Trabajo Social en el módulo de articulación común.

    Consideraciones en torno al acto de estudiar - Paulo Freire

    Consideraciones en torno al acto de estudiar - Paulo Freire

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    • 11 мин.
    Eje III- Modelos de Estado, Cuestión Social, Política Social y quehacer profesional del Trabajo Social. Tercera Parte: Clase 4- Ley de Trabajo Social.

    Eje III- Modelos de Estado, Cuestión Social, Política Social y quehacer profesional del Trabajo Social. Tercera Parte: Clase 4- Ley de Trabajo Social.

    Eje III- Modelos de Estado, Cuestión Social, Política Social y quehacer profesional del Trabajo Social. Tercera Parte: Clase 4- Ley de Trabajo Social.

    • 1 мин.
    Eje III- Modelos de Estado, Cuestión Social, Política Social y quehacer profesional del Trabajo Social. Tercera Parte: Clase 3- Principales tendencias o corrientes de T.S: Reconceptualización.

    Eje III- Modelos de Estado, Cuestión Social, Política Social y quehacer profesional del Trabajo Social. Tercera Parte: Clase 3- Principales tendencias o corrientes de T.S: Reconceptualización.

    Eje III- Modelos de Estado, Cuestión Social, Política Social y quehacer profesional del Trabajo Social. Tercera Parte: Clase 3- Principales tendencias o corrientes de T.S: Reconceptualización.

    • 2 мин.
    Eje III- Modelos de Estado, Cuestión Social, Política Social y quehacer profesional del Trabajo Social. Tercera Parte: Clase 2- Principales tendencias o corrientes de Trabajo Social: Cientificismo.

    Eje III- Modelos de Estado, Cuestión Social, Política Social y quehacer profesional del Trabajo Social. Tercera Parte: Clase 2- Principales tendencias o corrientes de Trabajo Social: Cientificismo.

    Eje III- Modelos de Estado, Cuestión Social, Política Social y quehacer profesional del Trabajo Social. Tercera Parte: Clase 2- Principales tendencias o corrientes de Trabajo Social: Cientificismo.

    • 2 мин.
    Eje III- Modelos de Estado, Cuestión Social, Política Social y quehacer profesional del Trabajo Social. Tercera Parte: Clase 1- Principales tendencias o corrientes de Trabajo Social: Asistencialismo.

    Eje III- Modelos de Estado, Cuestión Social, Política Social y quehacer profesional del Trabajo Social. Tercera Parte: Clase 1- Principales tendencias o corrientes de Trabajo Social: Asistencialismo.

    Eje III- Modelos de Estado, Cuestión Social, Política Social y quehacer profesional del Trabajo Social. Tercera Parte: Clase 1- Principales tendencias o corrientes de Trabajo Social: Asistencialismo.

    • 2 мин.
    Eje III- Modelos de Estado, Cuestión Social, Política Social y quehacer profesional del Trabajo Social. Segunda Parte: Clase 3- Primeras formas de asistencia social.

    Eje III- Modelos de Estado, Cuestión Social, Política Social y quehacer profesional del Trabajo Social. Segunda Parte: Clase 3- Primeras formas de asistencia social.

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    • 7 мин.

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