Adolfo Mesquita Nunes | Onde Quando e Como eu Quiser | Comprimido.pt ïżœâȘïżœâŹ Onde Quando e Como eu Quiser
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O que Ă© o OQCQ? Uma conversa sobre a importĂąncia do novo paradigma digital na sociedade e das mudanças que se avizinham com este novo mundo. Aborda temas como o passado e o futuro da internet, dos media, da educação, do jornalismo e da sociedade. Falamos de tecnologia e de pessoas.   A transformação digital dĂĄ-se em quase todos os setores e traz consigo a dicotomia literacia/iliteracia digital, criando um desequilĂbrio interpessoal e intersocial. Vivemos num mundo que urge por informação e conhecimento e, por isso, o papel dos media Ă© fundamental. O constante evoluir da digitalização transformou a forma como comunicamos.   Gradualmente, o Streaming substitui a TelevisĂŁo Linear, o Podcast Online a RĂĄdio Tradicional, e as Plataformas Online e Redes sociais o Jornal de papel. EstarĂŁo os media tradicionais a acompanhar a evolução digital? SerĂĄ o mindset o mesmo de hĂĄ 30 anos? Devem os media tentar adaptar-se Ă s novas realidades?  A forma como os media tradicionais sĂŁo afetados implica a forma como o jornalismo Ă© feito. As pessoas deixam de comprar jornais e recusam pagar para ler uma notĂcia online. O fenĂłmeno das fake news e do clickbait explodiu e a urgĂȘncia de educar o consumidor para questionar a informação que consome aumenta.  A educação em Portugal nĂŁo acompanha as necessidades do futuro digital.No ensino superior, a educação continua muito acadĂ©mica e desfasada com o mercado de trabalho e com a velocidade da mudança. Ou nasces na nova era com intuição tecno-digital, ou temos o professor que nĂŁo sabe colocar o powerpoint em tela cheia e aumentar o som do vĂdeo.   SituaçÔes sensĂveis, delicadas e de crise, como a pandemia do Covid-19, ressentem esta iliteracia digital. SoluçÔes como o teletrabalho e a telescola evidenciaram a falta de preparação, conhecimento, e por vezes, acesso Ă s ferramentas.  A fraca educação para a cidadania e formação geral nĂŁo estimula competĂȘncias bĂĄsicas e Ă© limitada pelos paradigmas do passado, tornando tambĂ©m limitadas as escolhas do povo. A liberdade existe em condiçÔes propĂcias Ă sua limitação.  A transformação digital tornou mais fĂĄcil a divulgação de fake news: a informação Ă© transmitida e distribuĂda a uma rapidez surreal. E o recetor nĂŁo questiona o que lĂȘ, o que se consagra uma ameaça direta para a democracia.  O monopĂłlio digital GAFA (Google, Amazon, Facebook, Apple) detĂ©m a totalidade do poder digital nas suas mĂŁos. Se a Amazon e a Apple tĂȘm grande parte das suas receitas pela venda de produtos e serviços, a Google e a Facebook obtĂȘm-nas pela interceção dos dados do utilizador e de negĂłcios publicitĂĄrios.  Finalmente, InteligĂȘncia Artificial e algoritmos de Machine Learning. Uma fĂłrmula matemĂĄtica Ă© inserida num sistema com capacidade de desenvolver inteligĂȘncia Ă medida que coleta dados. Desde o sĂ©culo passado que se produzem filmes sobre o futuro tecnolĂłgico. Esta Ăąnsia e curiosidade sobre o desconhecido sempre foi uma caracterĂstica prĂłpria dos humanos. Para onde caminhamos e para onde queremos caminhar? Utopia? Distopia? OuâŠ?  OQCQ tem o selo incode.2030 - Este selo tem como Ăąmbito reconhecer, distinguir e conferir notoriedade Ă s açÔes que se candidatem e assinalar a ampla mobilização da sociedade em torno dos objetivos e metas do INCoDe.2030.
O que Ă© o OQCQ? Uma conversa sobre a importĂąncia do novo paradigma digital na sociedade e das mudanças que se avizinham com este novo mundo. Aborda temas como o passado e o futuro da internet, dos media, da educação, do jornalismo e da sociedade. Falamos de tecnologia e de pessoas.   A transformação digital dĂĄ-se em quase todos os setores e traz consigo a dicotomia literacia/iliteracia digital, criando um desequilĂbrio interpessoal e intersocial. Vivemos num mundo que urge por informação e conhecimento e, por isso, o papel dos media Ă© fundamental. O constante evoluir da digitalização transformou a forma como comunicamos.   Gradualmente, o Streaming substitui a TelevisĂŁo Linear, o Podcast Online a RĂĄdio Tradicional, e as Plataformas Online e Redes sociais o Jornal de papel. EstarĂŁo os media tradicionais a acompanhar a evolução digital? SerĂĄ o mindset o mesmo de hĂĄ 30 anos? Devem os media tentar adaptar-se Ă s novas realidades?  A forma como os media tradicionais sĂŁo afetados implica a forma como o jornalismo Ă© feito. As pessoas deixam de comprar jornais e recusam pagar para ler uma notĂcia online. O fenĂłmeno das fake news e do clickbait explodiu e a urgĂȘncia de educar o consumidor para questionar a informação que consome aumenta.  A educação em Portugal nĂŁo acompanha as necessidades do futuro digital.No ensino superior, a educação continua muito acadĂ©mica e desfasada com o mercado de trabalho e com a velocidade da mudança. Ou nasces na nova era com intuição tecno-digital, ou temos o professor que nĂŁo sabe colocar o powerpoint em tela cheia e aumentar o som do vĂdeo.   SituaçÔes sensĂveis, delicadas e de crise, como a pandemia do Covid-19, ressentem esta iliteracia digital. SoluçÔes como o teletrabalho e a telescola evidenciaram a falta de preparação, conhecimento, e por vezes, acesso Ă s ferramentas.  A fraca educação para a cidadania e formação geral nĂŁo estimula competĂȘncias bĂĄsicas e Ă© limitada pelos paradigmas do passado, tornando tambĂ©m limitadas as escolhas do povo. A liberdade existe em condiçÔes propĂcias Ă sua limitação.  A transformação digital tornou mais fĂĄcil a divulgação de fake news: a informação Ă© transmitida e distribuĂda a uma rapidez surreal. E o recetor nĂŁo questiona o que lĂȘ, o que se consagra uma ameaça direta para a democracia.  O monopĂłlio digital GAFA (Google, Amazon, Facebook, Apple) detĂ©m a totalidade do poder digital nas suas mĂŁos. Se a Amazon e a Apple tĂȘm grande parte das suas receitas pela venda de produtos e serviços, a Google e a Facebook obtĂȘm-nas pela interceção dos dados do utilizador e de negĂłcios publicitĂĄrios.  Finalmente, InteligĂȘncia Artificial e algoritmos de Machine Learning. Uma fĂłrmula matemĂĄtica Ă© inserida num sistema com capacidade de desenvolver inteligĂȘncia Ă medida que coleta dados. Desde o sĂ©culo passado que se produzem filmes sobre o futuro tecnolĂłgico. Esta Ăąnsia e curiosidade sobre o desconhecido sempre foi uma caracterĂstica prĂłpria dos humanos. Para onde caminhamos e para onde queremos caminhar? Utopia? Distopia? OuâŠ?  OQCQ tem o selo incode.2030 - Este selo tem como Ăąmbito reconhecer, distinguir e conferir notoriedade Ă s açÔes que se candidatem e assinalar a ampla mobilização da sociedade em torno dos objetivos e metas do INCoDe.2030.
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