Tydliggörande pedagogik – #62 Utvecklingspodden - kittlande samtal om skolutveckling

Att fortsätta göra som vi alltid gjort eller plocka upp spegeln och fundera på vad barnen uppfattar av det vi säger och gör, att lära sig nya verktyg för att skapa goda relation och en trygg, lärorik och utmanande lärmiljö. Det är något av det dagens samtal handlar om när vi möter Miriam Cedervad, Zakrisdals förskola, och … Fortsätt läsa ”Tydliggörande pedagogik – #62”