Kam po Přírodě Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci
-
- Education
Po ukončení vzdělání stojí mladí lidé na prahu významného rozhodnutí, jakým směrem se bude ubírat jejich profesní dráha. Někteří mají jasno už během studia, někteří se rozhodují později. Co bylo rozhodující u absolventů naší fakulty? Dozvíte se v tomto podcastu.
-
Alexandra Hoňková: Děti a studenty je potřeba naučit lásce k přírodním vědám
Lidé zaujatí svým oborem, vás hodně ovlivňují, říká Alexandra Hoňková. Absolventka oboru Biologie-chemie na PřF UP své zkušenosti předává studentům a žákům na Slezském gymnáziu, Slezské univerzitě v Opavě a Základní škole ve Štítině. V podcastu Kam po Přírodě mimo jiné prozradí, že její první známka z chemie byla čtyřka, a že to byl důvod, proč tomuto předmětu začala věnovat pozornost.
-
Daniel Šrajbr: Je dobré udržet si zdravou dávku drzosti
Daniel Šrajbr v současné době učí na Švehlově střední škole polytechnické v Prostějově. Přiznává, že v prvních dvou letech nebyl mezi studenty příliš populární. S přibývajícími zkušenostmi se ale situace postupně zlepšovala. „V případě, že člověk mírně ustoupí z toho, co si předsevzal a trochu se polidští, tak se atmosféra zlepší.“ Jak absolvent učitelského oboru Chemie – Biologie vnímá české školství? „Myslím si, že se někdy vymýšlí
věci, které ty fungující zbytečně komplikují. Dnes se hodně dívá na to, že by se mělo se studenty diskutovat a řešit. Ale ve chvíli, kdy nemáte vědomosti, argumenty a podklady, diskutovat nemůžete.“ -
Aleš Novák: I po čtyřicítce můžete začít znovu studovat
Absolvent environmentální
geologie pracuje jako vedoucí oddělení odpadového hospodářství oblastního inspektorátu České inspekce životního prostředí. Na přírodovědecké fakultě začal studovat až po čtyřicítce, kdy už měl za sebou dlouholetou službu v Armádě České republiky. Do lavic v učebnách usedal s o dvacet let mladšími spolužáky a spolužačkami. Na studium má ale jen ty nejhezčí vzpomínky. -
Aleš Gavenda: Buďte aktivní a snažte se udělat něco navíc než ostatní
Odjakživa věděl, že bude studovat chemii. A nemýlil se. Aleš Gavenda na Přírodovědecké fakultě Univerzity Palackého vystudoval obor Analytická chemie. Původně chtěl pracovat ve zdravotnictví, ale díky exkurzi ve firmě Teva dal přednost farmaceutickému průmyslu. V současné době vede oddělení výzkumu a vývoje v České republice a Itálii. Práce ho baví, protože pracuje ve firmě, která se zaměřuje na generická léčiva pro široké spektrum pacientů.
-
Iveta Ťulpíková: Mám radost z dobře vykonané práce
Celoživotní koníček, kultura, se stal i její prací a málokdo by dnes věřil, že tato usměvavá ředitelka Vědecké knihovny vystudovala fyziku a matematiku. Na vysokoškolská studia na Přírodě vzpomíná moc ráda, a i když ji životní cesta na chvíli odvedla jinam, vrátila se tam, kde se narodila – do Olomouce. Před třemi lety přijala novou manažerskou výzvu a stala v čele druhé nejstarší a třetí největší knihovny v České republice se stovkou zaměstnanců. Má jasný cíl, chce, aby se tato důležitá instituce stala vyhledávaným komunitním centrem a místem, kde se budou lidé setkávat a trávit volný čas. A zatím se tato jí mise daří – na vernisážích je plno a plánů do budoucna víc než dost. Na matematiku a fyziku však nedá dopustit. Myslí si, že ten kdo tyto obory absolvoval, má racionální pohled na svět, lépe řeší životní situace a je dobrým partnerem pro jednání.
-
Filip Malík: Kdo chce učit na střední škole, musí být srdcař
Studenti nejsou horší než dříve. Jsou však jiní, říká Filip Malík, učitel chemie a biologie na Gymnáziu v Rožnově pod Radhoštěm. Na učitelskou dráhu se vydal v roce 2014 po absolvování Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. Rád přednáší a předává své zkušenosti studentům, ke kterým přistupuje velmi otevřeně. Ve školství by rád viděl dostatek kvalitních a silných osobností, ale nedostatečné finanční ohodnocení tomu nenahrává. Tvrdí, že kdo chce učit na střední škole, musí být srdcař a musí ho to bavit!