探索大學聲

國立清華大學探索學習中心

近年來,校園中出現越來越多關於「迷惘」、「找方向」、「不知道該不該堅持」的討論。國立清華大學探索學習中心與一群關心學生學生的師長互動的過程中,觀察到許多學生正經歷重要的人生選擇與心理拉扯,但這些經驗往往只停留在個人內心,或零散地出現在匿名平台上,缺乏被完整理解與對話的空間。 過去,這類議題多半由老師或長輩從自身經驗出發進行回應,但老師的視角終究與學生的當下狀態有所距離。因此,我們希望嘗試一種新的方式——讓學生訪問學生,用更貼近同儕的語言與節奏,讓正在迷惘的人聽見不同選擇背後的真實故事。這個 Podcast 便是在這樣的背景下誕生,希望成為一個讓學生經驗被聽見、被整理、被回應的平台。 探索大學聲 Podcast 的核心精神是:不是提供標準答案,而是讓經驗被好好說完。 我們相信,每個人在人生中的迷惘、掙扎與選擇,都具有獨特性;但在這些差異之中,也存在能夠互相對照、產生共鳴的地方。透過學生分享自身故事、反思歷程,並將經驗轉化為對他人的建議,讓聽眾能在他人的故事中,看見自己的影子。 出品單位:國立清華大學探索學習中心、立德領導人才培育計畫 -- Hosting provided by SoundOn

  1. 6月18日

    探索大學聲|EP 7|保持彈性穩定投入:從法律到心輔的轉彎勇氣——專訪國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系 黃莨騰同學

    探索大學聲|EP 7|保持彈性穩定投入:從法律到心輔的轉彎勇氣——專訪國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系 黃莨騰同學 你是否也曾在「正確的路」與「喜歡的路」之間掙扎? 本集《探索大學聲》邀請到國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系的黃莨騰,分享他從建國中學、國立臺北大學法律學系到轉向國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系的心路歷程。故事的轉捩點竟是僅得「9分」的期中考,這場意外讓他重新審視「助人」的初衷。他發現法律雖然能解決程序爭議,卻難以看見他渴望觸及的人性掙扎。 「值得你猶豫的選擇都是夠好的選擇,就是因為它夠好,所以你才會猶豫。」 面對重考的焦慮,莨騰展現了極高的理智。他透過「收集資訊」與「盤點資源」來建立選擇的底氣,並用「公車班次」來比喻:若你知道十分鐘後就有下一班車,下車看風景的成本便不再可怕。 「人生很長,想要做什麼都還有選擇;但人生也很短,所以要做會讓自己喜歡自己的事情。」 如果你正因現狀感到迷惘,或是猶豫是否該下車轉彎,歡迎收聽本集故事。 🎧 點開《探索大學聲》EP 7 成就一個在猶豫抉擇後喜歡的自己。 #清華大學 #探索學習中心 #探索大學聲 -- Hosting provided by SoundOn

    18 分鐘
  2. 5月27日

    探索大學聲|番外篇 2|勇敢探索,逐夢踏實,那些你不知道的幕後花絮——探索學習中心顧問 焦傳金教授

    勇敢探索,逐夢踏實,揭開那些你不知道的幕後花絮 🎧《探索大學聲》番外篇 2|探索學習中心顧問 焦傳金教授 X 探索學習中心主任/節目製作人 彭心儀 你是否曾經想過:我現在念的科系,真的適合我嗎?AI 來了,我未來會不會被取代?到底該照著別人期待走,還是堅持走自己想走的路? 如果你是老師、家長,可能也曾有這樣的疑問:現在的大學生,到底在想什麼?為什麼他們明明很努力,卻依然感到如此焦慮? 焦教授深刻地感覺到,現在的大學生交朋友變得困難、面對龐大的學業競爭壓力,容易與同學比較,導致缺乏信心、不敢嘗試改變。而彭主任也表示,現在的學生並不是不努力,而是太過努力想找到「正確答案」,因為太害怕選錯路,反而不敢邁開腳步。 回首創立《探索大學聲》的初心,我們特別安排讓學生訪談學生,希望能營造像有個人在校園裡的角落陪你聊聊天的氛圍。而聽完其他同學的故事你會發現,原來別人也會焦慮、懷疑自己。那些他人的挫折和勇敢,同時也能成為一種溫柔的慰藉。 不只是學生,彭主任特別分享自己在做這項專案的初期,時常糾結是否還能更好?如果做得不好,會不會讓很多人失望?其實,教育工作者並不會因為虛長幾歲,就不迷惘。藉著這次的機會,老師瞭解了自己的極限,把工作和家庭邊界設好或按下暫停鍵,並對自己說:「其實你做得蠻好的!」 焦教授最後想特別和同學們鼓勵「勇敢探索,逐夢踏實!」未來會怎麼樣,沒有人知道。但一定要相信自己的直覺,並順著自己的想法。 這一集,讓我們一起揭開《探索大學聲》創立的幕後花絮,並了解我們理解學生的方式和想法。接下來幾個月,我們將會回歸到以學生為主角,為大家分享更多真實的故事。 #清華大學 #探索學習中心 #探索大學聲 -- Hosting provided by SoundOn

    24 分鐘
  3. 5月18日

    探索大學聲|番外篇 1|深呼吸,聆聽節目背景音樂的故事——專訪音樂創作者吳承澐

    深呼吸,聆聽節目背景音樂的故事 🎧《探索大學聲》番外篇 1|吳承澐 X 探索學習中心主任/節目製作人 彭心儀 《探索大學聲》在上個月迎來了全新的背景音樂,而這首鋼琴曲的創作者,正是清華學院學士班實驗教育方案的畢業生—— 吳承澐。 承澐自七歲開始學鋼琴,從古典曲目一路練起,直到國三那年,因為罹患了罕見的視神經萎縮症,視力大幅受損,雖然曾歷經一段低潮,但他也逐漸發現,自己的聽覺變得更加敏銳,對音樂的感受力也越來越深,因而再次從音樂中獲得能量與自信。 後來在大學期間,承澐開始創作個人專輯、舉辦演奏會與生命教育講座,甚至連清華大學圖書館的閉館音樂,也曾出自承澐之手。 而這首來自他第二張鋼琴曲輯《致活著的你》的〈深呼吸〉,誕生於某個筋疲力盡的夜晚。那天的他,在接連的不順遂之後,回家後便莫名地躺在地板上流淚,才意識到:原來自己把自己逼得太緊了。 承澐分享自己創作歷程的體悟——面對社會快速變遷與同儕間壓力,我們經常不斷的追求卓越,就像跑百米的選手般,但其實生命是一場馬拉松,需要配速,也需要適時「深呼吸」重新對焦目標。 生命偶有坎坷,而活著的每一刻就已經足夠珍貴。 邀請你一起收聽這集內容,一起在忙碌的生活中,深.呼.吸! #探索大學聲 #自我成長 #深呼吸 -- Hosting provided by SoundOn

    18 分鐘

評分與評論

5
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2 則評分

簡介

近年來,校園中出現越來越多關於「迷惘」、「找方向」、「不知道該不該堅持」的討論。國立清華大學探索學習中心與一群關心學生學生的師長互動的過程中,觀察到許多學生正經歷重要的人生選擇與心理拉扯,但這些經驗往往只停留在個人內心,或零散地出現在匿名平台上,缺乏被完整理解與對話的空間。 過去,這類議題多半由老師或長輩從自身經驗出發進行回應,但老師的視角終究與學生的當下狀態有所距離。因此,我們希望嘗試一種新的方式——讓學生訪問學生,用更貼近同儕的語言與節奏,讓正在迷惘的人聽見不同選擇背後的真實故事。這個 Podcast 便是在這樣的背景下誕生,希望成為一個讓學生經驗被聽見、被整理、被回應的平台。 探索大學聲 Podcast 的核心精神是:不是提供標準答案,而是讓經驗被好好說完。 我們相信,每個人在人生中的迷惘、掙扎與選擇,都具有獨特性;但在這些差異之中,也存在能夠互相對照、產生共鳴的地方。透過學生分享自身故事、反思歷程,並將經驗轉化為對他人的建議,讓聽眾能在他人的故事中,看見自己的影子。 出品單位:國立清華大學探索學習中心、立德領導人才培育計畫 -- Hosting provided by SoundOn

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