24 集
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- 歷史
Um podcast dedicado à discutir sociedades da antiguidade, suas identidades e culturas, por meio de conversas com especialistas e pesquisadores da História Antiga. Trata-se de um projeto produzido pelo Maat, Grupo de Estudos de História Antiga da UFRN. Esperamos que gostem e adentrem a História do Mundo Antigo com a gente!
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Por que trabalhar com educação patrimonial nas escolas? (parte 2)
Episódio derivado da live "Conversando com Maat" no canal do youtube Maat UFRN: https://youtu.be/w1OFQakTmYY, esta é a segunda parte da live. Convidamos a professora Regina Maria Bustamante da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) que debateu sobre a relação entre Educação Patrimonial e História Antiga, e Ensino de História. Além de tecer considerações sobre a convergência entre essas áreas e suas perspectivas futuras.
Os entrevistadores dessa live do "Conversando com Maat" são a mestranda Talita Cruz e o mestre Pedro Hugo Canto.
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Ensino de história e o uso de tecnologias
Nesse episódio convidamos o professor de História do ensino básico Lucas Vale, licenciado em História, mestre em Antropologia (UFPB) e mestrando em Inovação e Tecnologias Educacionais (UFRN). O nosso convidado conversa conosco sobre sua experiência no uso de jogos em sala de aula, incluindo o processo de gamificação de suas aulas e o uso de metodologias ativas no ensino. Ademais, o professor discute sobre ferramentas que podem auxiliar o docente com o uso de jogos em sala de aula, digitais ou analógicos, de acordo com a realidade de cada escola.
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Qual a relação do passado grego com a política atual? (parte 02)
Episódio derivado da live "Conversando com Maat" no canal do youtube Maat UFRN: https://youtu.be/Gnp4rp1W-No . Convidamos a professora Priscilla Gontijo da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) que debateu acerca da importância do ProfHistória na formação de docentes, sua experiência com o programa e como a História Antiga tem contribuído com essa formação. Além da implementação do novo Ensino Médio, as perspectivas para o estudo do Mundo Antigo no Brasil e de que forma o ensino superior e o ensino básico podem cooperar para que a História Antiga não seja vista como algo eurocentrista.
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Qual a relação do passado grego com a política atual? (parte 01)
Episódio derivado da live "Conversando com Maat" no canal do youtube Maat UFRN: https://youtu.be/Gnp4rp1W-No . Convidamos a professora Priscilla Gontijo da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Conversamos com a professora a respeito da sua trajetória de vida que a levou a escolher a História como área profissional e quais os caminhos que a levaram até a História Antiga. Além de dialogarmos sobre a relação entre as diferenças e semelhanças políticas nossas para os gregos antigos e os usos do passado grego pelo mundo político atual.
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De Procópio de Cesareia à História Digital
Nesse episódio a professora Dra. Lyvia Vasconcelos Baptista (UFRN) conversa conosco sobre sua tese, que aborda principalmente a Guerra Pérsica e Procópio de Cesareia. Além de discutir sobre seus temas mais recentes de pesquisa, como a cultura política e o mundo urbano bizantino, o ensino de história antiga e medieval e sua relação com a história global e também sobre humanidades digitais.
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Por que trabalhar com educação patrimonial nas escolas? (parte 01)
Episódio derivado da live "Conversando com Maat" no canal do youtube Maat UFRN: https://youtu.be/w1OFQakTmYY . Convidamos a professora Regina Maria Bustamante da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para conversar conosco sobre sua trajetória acadêmica que a levou até a História Antiga, o estudo sobre o Norte da África na Antiguidade e as reformulações feitas no ensino básico, principalmente com relação a inserção da África Antiga nos conteúdos.
Os entrevistadores dessa live do "Conversando com Maat" são a mestranda Talita Cruz e o mestre Pedro Hugo Canto.
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