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"Le Temps du débat" se positionne au cour du débat public pour quarante minutes de discussion sur un sujet d'actualité, guidé par le choix du pluralisme et la préoccupation de l'intérêt général. Rendez-vous sur l'application Radio France pour découvrir tous les autres épisodes.

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"Le Temps du débat" se positionne au cour du débat public pour quarante minutes de discussion sur un sujet d'actualité, guidé par le choix du pluralisme et la préoccupation de l'intérêt général. Rendez-vous sur l'application Radio France pour découvrir tous les autres épisodes.

    Les termes du débat 20/44 : "Nucléaire"

    Les termes du débat 20/44 : "Nucléaire"

    durée : 00:37:39 - Le Temps du débat - par : Emmanuel Laurentin - Le projet en débat de la commission européenne visant à accorder un label "vert" à certaines centrales nucléaires et à gaz a réveillé les controverses autour du nucléaire comme énergie "durable". Comment analyser l'évolution des discours autour du nucléaire ? - invités : Philippe Eon Philosophe, auteur de plusieurs ouvrages sur le langage, sur l'énergie et sur le climat, il est également responsable de la stratégie énergie climat dans la collectivité Grand châtellerault (Departement de la Vienne, 86); Vincent Carlino Maitre de conférences en Sciences de l’information et de la communication à l’université catholique de l’Ouest à Nantes

    • 37 min
    Mali : la mise au ban est-elle un outil diplomatique efficace ?

    Mali : la mise au ban est-elle un outil diplomatique efficace ?

    durée : 00:38:17 - Le Temps du débat - par : Emmanuel Laurentin - Dimanche 9 janvier, la Communauté économique des États de l’Afrique de l’Ouest (Cedeao) a imposé à Bamako un embargo commercial et financier en riposte à la non-tenue des élections présidentielles prévues en février. Comment interpréter ce geste diplomatique dur qui pourrait manquer sa cible ? - invités : Mohamed Amara Sociologue, enseignant-chercheur à l’université des Lettres et des Sciences Humaines de Bamako, chercheur au Centre Max Weber de l’Université Lyon 2; Ornella Moderan Chercheuse, responsable du Programme Sahel de l’Institut d'études de sécurité (ISS) basé à Bamako; Roland Marchal Chercheur au CNRS et au Centre de Recherches Internationales (CERI) de Sciences Po, unité mixte de recherche commune à Sciences Po et au CNRS

    • 38 min
    Où bat le coeur de la gauche ?

    Où bat le coeur de la gauche ?

    durée : 00:37:21 - Le Temps du débat - par : Emmanuel Laurentin - À moins de cent jours de l’élection présidentielle, la gauche demeure fragmentée... Quelles valeurs, quels enjeux sociaux, quelles luttes portent les partis de gauche aujourd’hui ? Comment analyser les nuances de la gauche ? - invités : Lucile Schmid Essayiste, femme politique, elle a été élue socialiste puis écologiste dans les Hauts-de-Seine; Pierre Jacquemain Rédacteur en chef du magazine de gauche Regards; Stéphanie Roza Chargée de recherches au CNRS en philosophie politique au Laboratoire Triangle de l’École normale supérieure de Lyon

    • 37 min
    Don’t look up : que peut la fiction contre le déni climatique ?

    Don’t look up : que peut la fiction contre le déni climatique ?

    durée : 00:37:28 - Le Temps du débat - par : Emmanuel Laurentin - Le film d’Adam McKay Don’t look up : Déni cosmique sorti en décembre est un succès mondial. Sa portée satirique et critique a suscité de nombreux débats sur l’irresponsabilité des politiques et des médias face au défi climatique. La fiction peut-elle jouer un rôle face au réchauffement climatique ? - invités : Pierre Charbonnier Philosophe, chercheur à Sciences-po; Anne-Caroline Prévot Directrice de recherche au CNRS, chercheuse au Cesco au Muséum d’histoire naturelle.; Irène Langlet Professeure de littérature contemporaine à l’université Gustave Eiffel

    • 37 min
    L’école a-t-elle les moyens de rester ouverte ?

    L’école a-t-elle les moyens de rester ouverte ?

    durée : 00:38:12 - Le Temps du débat - par : Emmanuel Laurentin - Depuis la rentrée, l'école est prise d'assaut par les variants Omicron et Delta. Pour lutter contre le virus, des protocoles sanitaires ont été mis en place plongeant professeurs et parents d'élèves dans une gymnastique organisationnelle laborieuse. L'école peut-elle se permettre de rester ouverte ? - invités : Sylvie Amici Psychologue de l’éducation nationale, présidente de l’APsyEN, elle travaille au CIO d’Aulnay sous bois (93) -centre d’information et d’orientation- et dans les établissements du secteur; Édouard Geffray Directeur général de l'enseignement scolaire (DGESCO); Catherine Da Silva Directrice d’école à la Plaine Saint-Denis (Commune de Saint Denis), syndicaliste au SNUipp 93

    • 38 min
    Les termes du débat 19/44 : "Président"

    Les termes du débat 19/44 : "Président"

    durée : 00:38:05 - Le Temps du débat - par : Emmanuel Laurentin - Suite à l'entretien accordé par E. Macron aux lecteurs et lectrices du Parisien, les réactions indignées, dénonçant le caractère trivial et offensant des propos du président, ont été nombreuses. Que peut dire un président? Dans quelle mesure ses déclarations reflètent-elles une pratique du pouvoir ? - invités : Nicolas Rousselier Historien et chroniqueur dans l’émission Politique ! sur France Culture; Marie-Anne Cohendet Constitutionnaliste, professeure de droit public à Paris I - Panthéon-Sorbonne, spécialiste des institutions de la Vème république

    • 38 min

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