Umav如何了！What’s up Umav｜原住民族議題播‪客‬ Umav

「全民原教」不是抽象的概念，而是必須落實的政策。教育界透過相關課程課綱的制定，以及針對教師知能增能學習，其宗旨是將原住民族教育議題融入學習課程，協助師生學習原住民族教育，並提升教師相關原住民族多元文化知能，營造族群友善多元共榮之環境。本podcast節目的樂鍇老師是推動全民原教的重要學者之一。所以今天這集從老師最近去演講的一些經驗，再來帶入全民原教的相關呼籲。

本集節目補充：
原宣70週年論壇南部場 探討台灣原住民族處境

《原住民族教育議題：12年課綱》https://ieiw.k12ea.gov.tw/TwelveYears/FileUploads/tbEdm/20231225171704041.pdf
國家教育研究院電子報：**從「全民原教」理念談教科書中原住民議題的教學 ** https://epaper.naer.edu.tw/edm.php?grp_no=1&edm_no=240&content_no=4103
umav於教會公報投書：記念原宣，更應落實全民原教https://tcnn.org.tw/archives/204667
中山醫學大學講座記錄：來自南投縣信義鄉羅娜部落的講師Ispalakan Umav為一名自媒體工作者、編輯，現居住在台南市，是社群粉專「每天來點布農語啊！」，以及Podcast「Umav如何了」創辦人，致力推廣布農族語學習，以及探討當代原住民族議題相關時事。 Mapasadu為布農族語「相視」之意，期望參與學員無論師生或教職員，皆能對於多元族群文化彼此看見，理解差異，尊重不同文化，開闊視野，在全民原教精神下，營造能夠尊重彼此、舒適學習的友善校園環境。
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今晚，你想聽哪首蔡健雅？
TANYA 蔡健雅 「Let’s Depart ！給世界最悠長的吻」巡迴演唱會 高雄站
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本集節目為Umav如何了！於部落大學開學典禮現場的專訪，歡迎聆聽人間國寶獻聲分享～～
來自屏東來義鄉古樓部落的許春美Ljumiyang Pacekelj老師，是文化部認證的排灣族tlemenun傳統織布保存者，並在70幾歲時選擇就讀研究所並拿到了碩士。
春美老師不僅精通排灣族傳統地機織布技法，也了解各種圖紋背後的深厚文化意涵。原本就是服裝設計師的她，從1994年回到家鄉成立工作室以來，就一直致力於傳承與發展這項珍貴的傳統技藝，並且也在高雄市原住民族部落大學開課，無論學生的族群背景，她都無私地分享她的知識和技能。

【許春美Ljumiyang Pacekelj】
1948年出生於屏東縣來義鄉的古樓部落
2020年成為屏東縣排灣族傳統織布工藝保存者
2021年獲文化部授證為國家級無形文化資產重要傳統工藝「排灣族tjemenun傳統織布」保存者（俗稱人間國寶），於同年出版《tjinnun nuwa paiwan排灣族的織布》一書。

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【高雄國際航空站飛航安全宣導】
為守護飛航安全，與大家分享以下重要規定
一、機場四周及公告區域禁止從事遙控無人機飛航活動
高雄機場具備無人機偵測系統，能迅速且精準偵測到禁止範圍內，例如草衙、夢時代、高雄港區、鳳山兒四公園及大寮拷潭里等等，都是目前違規無人機的飛行熱區。違反者將面臨罰鍰新臺幣30萬到150萬元。
在飛行前，請一定要向民航局申請並確認飛行空域。
二、機場四周禁止施放有礙飛安物體
機場四周一定距離範圍，大約北至鳳山區中崙里，南至小港區鳳宮里，東至大寮區新厝里，西至旗津海面，禁止施放風箏、煙火、氣球或其他有礙飛安物體。
違反者依民用航空法處30萬元以上150萬元以下罰鍰。
三、禁止以聚光型投射燈光、雷射光束照射航空器
在飛機起飛及降落階段用雷射筆照飛機，會造成駕駛員心理威脅，甚至可能暫時失明，違者可處90萬元罰金或7年以下徒刑，致人於死者最重處死刑。
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若發現有上述影響飛安的活動，請立即向航空站通報。

布農族語翻譯／音檔來源自Ispalakan Banitul（郡群布農語）
一、 機場四周及公告區域禁止從事遙控無人機飛航活動
Tasa:sia kusbabaian didingalan mas istutpa tu dadangian hai nitu mahtu pis kusbabai a-nak tu sin kuzakuza.
違反者將面臨罰鍰新臺幣30萬到150萬元 mais masa at damun hai na sisaisan sui tu maciun sauhais saba sausia mas tasa saba maimaun suhaisaba tu sui。
在飛行前 mais nakusbai tu tana ngaus hai，請一定要向民航局申請並確認飛行空域 tuzatuza tu masaupa sasaipuk kusbabai mapapatas at masingav namahtu tu pakusbaian。
二、機場四周禁止施放有礙飛安物體kusbabaian tu didingalan hai nitu mahtu mapadangi lalahnut is pakukusbai.
機場四周一定距離範圍 sia kusbabaian tu didingal an hai aiza nautu kaidahvian禁止施放風箏 nitu mahtu pakukusbai iv-ivaz、煙火 pacicipciah sapuz、氣球或其他有礙飛安物體 i-i-pun mas duma na ihdut kusbabai tu mazmaz。
違反者依民用航空法處30萬元以上150萬元以下罰鍰 mais masa a hai nakana pali kusbabai tu dailaz sisaisan sui tu tu maciun sauhais saba sausia mas tasa saba maimaun suhaisaba tu sui。
三、禁止以聚光型投射燈光masamu maku ispapanah tu singhal、雷射光束照射航空器siahnal daingaz singhal masiuh mas kusbabai.
在飛機起飛及降落階段用雷射筆照飛機kusbabai mais kusbai mas munastu hai mais maku siahnal tu ispapatas masiuh kusbabai hai，
違者可處90萬元罰金或7年以下徒刑 mais masa hai na sisaisan sui tu mavaun sauhis saba tu sui mas ispalum tu pun pitu tu painsanan，致人於

這一集請到全中運的奪牌、青少年游泳選手場上唯一使用族名的選手
的教練 （哈），再來從實際經驗談談專業運動員的養成，以及體育與原住民的刻板印象。
也再次恭喜Ljegay老師的愛女Vavauni在全中運游出好成績～

貼文：「113年全中運游泳400公尺混合式，有一位來自台南、使用全族文名字的排灣族（屏東來義南和白鷺部落）選手，拿到了國女組第三名！！播報員不僅詳細介紹她的背景，還以正確發音唸出她的名字Vavauni。應該是排灣族運動界歷史一刻了」
樂鍇肯談會https://www.facebook.com/ljegaypodcast
游餒！法奧妮Ciqau ti Vavauni  https://www.facebook.com/vavauni_swim
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當我再次接到電話的時候～來聊網路上被說是「普信學生」行為的那個事件。關於這件事我們有各自的切入點，也有一些大原則的共識。
還有最近的話題影集馴鹿寶貝，先警告會爆雷～討論在28-42分段落。


當我再次接到電話的時候(1991)-黃品源
該名學生自己在巴哈姆特的發文：「關於為什麼沒有提前約教授，是因為怕先講教授就不會理我ㄌ，所以我才會直接去找教授。」
Umav和Ljegay討論部落金曲那集在EP43


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「如果那個時候，可以用母語跟阿嬤對話有多好。」

現居台南市的Eleng，開設了以語言學習為主題的podcast「廢材學族語」，並邀請她的父親教導她與弟弟Cegav，學習來自台東金峰鄉正興部落的排灣族語。

她的故事先別讓我劇透太多，先聽聽我們一層一層揭開她的身世！
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【 因為你依然還在路上 】

Podcast「Umav如何了！」第127集上線，也是與台灣原住民族社會科技永續發展平台的合作，這集依然是極有深度的社會議題——「流動的原住民」。

是的，我們往往是流動著的，不僅僅是認同建構中的流動，更是實際地理位置上的流動。成長過程以來，我自己也是不斷因為家庭、經濟和教育而流動著。我也發現，只要你還是一個堅持著聯繫身分脈絡的原民孩子，似乎你的人生就註定要不斷在都市與部落、當代與傳統場域之間流動著。

而這次我們訪問到的團隊，正是研究原住民的流動與城鄉遷移的團隊。他們研究族人如何在都會或在原鄉，建立起能夠存活和延續的經濟體系。

在現代社會裡，族人的生存與文化存續都面臨許多挑戰，尤其是在都市裡，如何在勞動中保護自己的權益、維護文化安全與健康、並發展出更具尊嚴的經濟體系，這都是極為重要的議題。

本團隊成員中的王宏仁老師、陳美華老師、黃盈語助理一同來Podcast獻聲說法，說出他們的觀察與關懷。也透過深入瞭解原住民合作社的運作，看見族人如何從族群的認同與文化的智慧中，為流動的原民打造一個有尊嚴、有團結的經濟體系。同時，他們也會根據這些資料提出政策建議，期待能增加對話，解決政策與族人實務間的落差與矛盾。


「他們依然還在路上，就是，到現在，都還在回家的路上。」

這有所盼望卻不憑眼見的旅程，
會串連起多少族人與族人的生命？

【原住民族社會永續科技發展平台計畫：城鄉遷移／往返模式下的原住民知識與韌性】

來賓：
王宏仁｜國立中山大學西灣學院院長、國立中山大學社會學系教授
陳美華｜國立中山大學社科院院長、國立中山大學社會學研究所教授
黃盈語｜計畫助理

「原住民族社會永續科技發展平台計畫－城鄉遷移/往返模式下的原住民知識與韌性」團隊自己有官網！點擊看他們近況和成員介紹
https://zemiyanblog.wordpress.com/

【原住民族社會永續科技發展平台計畫－系列訪談】
「Umav如何了！」將訪問原住民族社會永續科技發展平台計畫的總辦團隊、坡地利用團隊、食農永續團隊、城鄉遷移團隊、山海資源團隊。讓更多人認識原住民族知識的當代對話、社會議題、以及轉型正義的討論。 邀請大家一起來收聽原住民族社會永續科技發展平台計畫系列訪談，也歡迎去臉書粉專「島嶼　原起」以及計畫官網追蹤更多資訊。

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