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幸福的起點,從零歲起的親子共讀開始---EP.1|教育創新國際年會特‪輯‬ 親子天下Podcast

    • Kids & Family

ft. 台師大人類發展和家庭教育學系教授張鑑如

每個人對幸福的定義或有不同,但安全感、歸屬感、被尊重、自我實踐卻是基調。疫情後,全球更關注幸福感(well-being),更確定SEL(社交情緒學習)、恆毅力、耐挫力等非認知能力,是決定幸福的關鍵。家庭和學校都一起「為幸福而教」,幫助每一個孩子擁有追求幸福的能力。

本集邀請到長期深入研究台灣學前兒閱讀行為的台師大人類發展和家庭教育學系教授張鑑如,來談談學前親子共讀和幸福的關聯,以及不同的共讀形式,幫助父母輕鬆為孩子打下幸福的基底。

主持人:親子天下媒體中心總主筆賓靜蓀
來賓:台師大人類發展和家庭教育學系教授張鑑如

#本集精彩重點
1. 從零歲開始的共讀,如何影響孩子腦部發展、甚至一生幸福?
2. 父母放輕鬆地陪伴,為何可以改變孩子的大腦?
3. 下班後很累,想用數位育兒又有罪惡感,怎麼辦?
4. 培養孩子追求幸福感的三個關鍵面向?

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參與全臺最大教育盛會,邀您一起「為幸福而教」 ─2022親子天下教育創新國際年會 
後疫情時代,幸福感(Well-being)成為全球組織到各國學校最關注的關鍵字。面對不可逆的少子女化浪潮,我們如何在「一個孩子都不能少」的前提下,培養出擁有幸福感的下一代?2022教育創新國際年會,聚焦關鍵教育趨勢,探討疫後時代的新家庭X新老師X新教育,邀請你一起參與這場教育的大轉型,從競爭到共好,一起TOGETHER, BE BETTER!

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#2022教育創新國際年會 #為幸福而教

ft. 台師大人類發展和家庭教育學系教授張鑑如

每個人對幸福的定義或有不同,但安全感、歸屬感、被尊重、自我實踐卻是基調。疫情後,全球更關注幸福感(well-being),更確定SEL(社交情緒學習)、恆毅力、耐挫力等非認知能力,是決定幸福的關鍵。家庭和學校都一起「為幸福而教」,幫助每一個孩子擁有追求幸福的能力。

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2. 父母放輕鬆地陪伴,為何可以改變孩子的大腦?
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4. 培養孩子追求幸福感的三個關鍵面向?

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