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「邁向天賦之路」：你的天賦激發數字１～３ 人生魔法師の神奇頻道
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- Self-Improvement
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【人生魔法師の神奇頻道】（Magic David 369）
定義生活新觀點，重塑新視野，你也是幸運魔法師！
這一集我們要來聊聊關於：「邁向天賦之路」：你的天賦激發數字１～３
這次我們要從一個新的角度來探討所謂的「天賦」是甚麼？我們怎樣透過自身帶來的數字能量去激發天賦的學習？
在【DNA數字動力光譜】中，天賦的能力激發來自於出生「年」的總和數，也代表著這總和的數字是來提醒當事人天賦不只是可以自由選擇與學習並發展之外，還會隨著環境因素、個人因勢利導、潛意識能力探索等等要素而變化成長的。天賦的發掘不一定立即可得，甚至不會只有一項。
天賦激發數字的計算範例：例如Ａ君是１９８９年生的，則１＋９＋８＋９＝２７＝２＋７＝９，最後的總和數字是９，就是Ａ君的天賦激發數字。
天賦數字本身代表著…………，所以………….：
當你的天賦激發數字為「１」︰
1數的人行動優先的領導者，也是引領先驅的獨行者。對於想要做的事必以行動實踐為前提，然後再透過不斷的學習與修正讓自己更進入狀況。1數的人對天賦學習會以是否可以實用為優先的考量，切合實際、可以靈活應用，這天賦的激發所乘的技術能力就會成為1數的人本身貼身技能。
當你的天賦激發數字為「２」︰
2數的人對於有興趣的學習會先透過不斷的模仿與深入剖析開始，之後再透過自我精進後，激發出個人獨有藝術天賦與原生創造力，將原本的技能發展更為精妙。2數的人並不侷限於某個領域上的成長，必要時會依時勢現況做更多的延伸與發展，甚至會優化相對成功者的技術並發揚光大，也不讓自己的成長停滯不前。
當你的天賦激發數字為「３」︰
3數的人對於溝通表達、演唱、藝術創造表演、企劃思考、策略學習上有其自己的獨有觀點，但不代表他會深入自我開發與成長。除非這是興趣或可以實用於工作上有關。3數的人是可以擔任背後策畫領導的工作，對於思考與策劃或創造也會更為投入，他所開發出來的成果通常都是本身的智慧提升的展現。
總結＿ＥＮＤ
行動建議： 播種時，耐心與堅持往往決定了你與目標的距離！
下集節目起，我們將繼續來了解「邁向天賦之路」：你的天賦激發數字４～６
「一個簡單的小小改變，你我都可以做到的，奇蹟就是展現在每個行動之中！」
如果您覺得這集節目對你有幫助，歡迎分享給一位您關心的家人朋友，透過愛的分享、讓你幸運滿滿！也邀請大家訂閱、下載及分享「人生魔法師の神奇頻道」，或支持與贊助DAVID喔！
「人生魔法師の神奇頻道」在每周一、三、五的晚上七點後都可以聽到我的聲音，我們下次節目見！
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天賦數字本身代表著…………，所以………….：
當你的天賦激發數字為「１」︰
1數的人行動優先的領導者，也是引領先驅的獨行者。對於想要做的事必以行動實踐為前提，然後再透過不斷的學習與修正讓自己更進入狀況。1數的人對天賦學習會以是否可以實用為優先的考量，切合實際、可以靈活應用，這天賦的激發所乘的技術能力就會成為1數的人本身貼身技能。
當你的天賦激發數字為「２」︰
2數的人對於有興趣的學習會先透過不斷的模仿與深入剖析開始，之後再透過自我精進後，激發出個人獨有藝術天賦與原生創造力，將原本的技能發展更為精妙。2數的人並不侷限於某個領域上的成長，必要時會依時勢現況做更多的延伸與發展，甚至會優化相對成功者的技術並發揚光大，也不讓自己的成長停滯不前。
當你的天賦激發數字為「３」︰
3數的人對於溝通表達、演唱、藝術創造表演、企劃思考、策略學習上有其自己的獨有觀點，但不代表他會深入自我開發與成長。除非這是興趣或可以實用於工作上有關。3數的人是可以擔任背後策畫領導的工作，對於思考與策劃或創造也會更為投入，他所開發出來的成果通常都是本身的智慧提升的展現。
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