#146 Das Startchancen-Programm, soziale Ungleichheit und die Rolle des Sozialraums.

Wie Schulen wirklich gestärkt werden können.

**Über meinen Gast: **

Dr. Franz Koranyi ist Politik- und Verwaltungswissenschaftler mit Schwerpunkt auf Bildungsforschung, Ganztagsbildung und Governance im schulischen Bereich. Er arbeitet als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut Welt:Stadt:Quartier an Projekten zu Startchancen sowie Unterstützungssystemen ganztägiger Bildung und Betreuung.

Zur Publikation Das Projekt ist in Kooperation mit und gefördert durch die Robert Bosch Stiftung: Robert Bosch Stiftung, Publikation

Weitere Literatur zum Thema: Graf, L. (2022): Abgehängt. Von Schule, Klassen und anderen Ungerechtigkeiten – Weckruf einer Lehrerin. Heyne. El-Mafaalani, A. (2020): Mythos Bildung. Die ungerechte Gesellschaft, ihr Bildungssystem und seine Zukunft. Kiepenheuer & Witsch. Forell, M. & Bellenberg, G. (2025). Bildungsungleichheit als Gegenstand sozialraumorientierter Schulentwicklung(sforschung). In T. Drope, S. Reh & K. Maaz (Hrsg.), Bildungsungleichheit als Gegenstand der Bildungsforschung. Perspektiven, Erträge und Aussichten (S. 341–360). Waxmann.

Über Isabel Gebien: Isabel Gebien ist die Gründerin von EQUALITY 365, Podcast-Host, zertifizierte Business Coach, Trainerin und Speakerin für inklusive Führung, Diversity, Zugehörigkeit und zukunftsfähige Unternehmenskultur. Sie begleitet Unternehmen und Führungskräfte dabei, faire Strukturen zu gestalten, psychologische Sicherheit zu stärken und moderne Führung wirksam werden zu lassen – klar, zugänglich und manchmal unbequem. In ihrer Impact Masterclass zeigt sie, wie inklusive Führung in der Praxis funktioniert: reflektiert, strategisch und menschlich. Zur Masterclass.

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