Ako by mal štát testovať žiakov a žiačky? (Vladimír Burjan)

Potrebujeme národné testovania žiakov a žiačok? Je testovanie v 9. ročníku základnej školy nastavené dobre? Aké sú výhody a nevýhody jednotnej prijímacej skúšky? A je nové testovanie v 3. ročniku základnej školy krok dobrým smerom?

O tom hovoril Vladimír Burjan, odborník na vzdelávanie, bývalý učiteľ matematiky, zakladateľ a dlhoročný riaditeľ firmy EXAM testing a riaditeľ neziskovej organizácie Dobrá škola.

Podcast K tabuli! realizuje Centrum vzdelávacích analýz a jeho vznik podporila Nadácia E.SK.

Podcast K tabuli! nájdete na Youtube, Spotify a Apple Podcasts.