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Protagonismo docente e alto desempenho.
Você no domínio da sua carreira!

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Protagonismo docente e alto desempenho.
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    PEA #010 - Relatos de experiências com o Prof. Dr. Luiz Gustavo Franco Silveira

    PEA #010 - Relatos de experiências com o Prof. Dr. Luiz Gustavo Franco Silveira

    Olá ouvinte,
    No episódio de hoje teremos a oportunidade de conhecer os relatos de experiência do professor e doutor em Educação Luiz Gustavo Franco Silveira.
    Ele é professor adjunto do Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino da Faculdade de Educação da UFMG e segundo líder do Grupo de Pesquisa Êmico, além de atuar como editor adjunto do periódico Ensaio-Pesquisa em Educação em Ciências.
    Ele fala um pouco da sua história e formação na área da educação, além da importância das interações discursivas e argumentação em sala de aula e os desafios na formação dos professores.
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    #educacao #docencia #professor #protagonismodocente #protagonismo #podcast #podcaster #metodologiaativas #inovação #tecnologia #escola #formacaocontinuada

    • 27 min
    PEA #009 - Ensino Híbrido

    PEA #009 - Ensino Híbrido

    Olá ouvinte! 

    Nesse episódio falamos sobre o Ensino Híbrido, que promove uma mistura entre o ensino presencial e propostas de ensino online – ou seja, integra a Educação à tecnologia, que já permeia tantos aspectos da vida do estudante. 

    Mas, não podemos esquecer que ele é uma metodologia ativa, que, além do uso das tecnologias, busca colocar o estudante no centro de sua aprendizagem, protagonista do seu próprio conhecimento, desenvolvendo nele capacidades como: ser ativo, participativo, pensante e colaborativo. 

    Abordamos suas características, alguns exemplos de aplicações e os desafios. 

    Se você, ouvinte, gostou desse conteúdo, não deixe de compartilhá-lo com mais pessoas! 

    No próximo episódio falaremos sobre a Sala de Aula Invertida. Você não pode perder! 

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    • 9 min
    PEA #008 - Relatos de experiências com o Prof. Me. Felipe Júnio de Souza Oliveira

    PEA #008 - Relatos de experiências com o Prof. Me. Felipe Júnio de Souza Oliveira

    Olá ouvinte!

    No episódio de hoje teremos a oportunidade de conhecer os relatos de experiência do professor e mestre Felipe Júnio de Souza Oliveira, professor e especialista no ensino de Matemática e Física; com especialização em Matemática Financeira e Estatística; mestre e doutorando em Educação pela UFMG.

    Ele fala um pouco da sua história e formação na área da Educação, além de compartilhar a sua experiência com a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), apresentando um programa muito interessante: o “Nossa escola pesquisa a sua opinião” (NEPSO), resultante da parceria entre o Instituto Paulo Montenegro – instituição sem fins lucrativos vinculada ao IBOPE – e a ONG Ação Educativa.

    A metodologia propõe o desenvolvimento de projetos de pesquisa educativa de opinião propiciando aprendizagens significativas, que vêm ao encontro das orientações curriculares atuais para a educação básica. Promove experiências de prática escolar que concretizam os princípios da contextualização de conteúdos, integração de disciplinas, valorização da iniciativa e autonomia dos jovens, cidadania e participação, afirmados nessas orientações, criando possibilidades de inovação do trabalho pedagógico.

    Para saber mais sobre o NEPSO, clique no link: http://www.nepso.net/

    Para visualizar um documentário muito interessante sobre a realização de um projeto embasado no NEPSO e coordenado pelo professor Felipe Oliveira, em uma escola pública municipal de Belo Horizonte, clique no link: https://www.youtube.com/watch?v=Mt7-L_YZFRA&t=36s

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    • 7 min
    PEA #007 - Aprendizagem Baseada em Projetos

    PEA #007 - Aprendizagem Baseada em Projetos

    Olá, ouvinte!

    Neste episódio falamos sobre mais um tipo de estratégia das Metodologias Ativas:  a  Aprendizagem Baseada em Projetos.

    Esse tipo de aprendizagem está associada às teorias construtivistas e exige que o professor reflita quanto a atividade docente e que o aluno seja protagonista.

    Quer saber mais? Então não perca esse episódio, pois falamos um pouco da história e das características principais da Aprendizagem Baseada em Projetos.

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    Referências bibliográficas utilizadas:

    Massom T. J. et. al   METODOLOGIA DE ENSINO: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (PBL). Universidade Presbiteriana Mackenzie – Escola de Engenharia, São Paulo – São Paulo

    Braida F. “Aprendizagem Baseada em Problemas” à “Aprendizagem Baseada em Projetos”: estratégias metodológicas para o ensino de projeto nos cursos de Design à luz dos paradigmas contemporâneos.

    https://www.profseducacao.com.br/2019/03/19/aprendizagem-baseada-em-projetos-uma-tendencia/

    http://pesquisaejogos.com.br/2018/09/21/aprendizagem-baseada-em-projetos/

    #educacao #docencia #professor #protagonismodocente #protagonismo #podcast #podcaster #metodologiaativas #inovação #tecnologia #escola #formacaocontinuada

    • 11 min
    PEA # 006 - Relatos de experiências com a Aprendizagem Baseada em Problemas

    PEA # 006 - Relatos de experiências com a Aprendizagem Baseada em Problemas

    Olá ouvinte!  Nesse episódio as professoras Miliane Torres e Sarah Matos, relataram sobre suas experiências com a Aprendizagem Baseada em Problemas.  Elas explicaram  como foi a aplicação do trabalho de conclusão do mestrado que focava o ensino investigativo. Ambas fizeram as atividades em escolas públicas do Ensino Médio, com temas importantes e significativos para os alunos (divulgação de informações erradas, fake news, prejudicando a alimentação e a vacinação). Você também tem alguma experiência com ensino investigativo e gostaria de compartilhar com outras pessoas? Se sim, deixe nos comentários do nosso site ou das nossas redes sociais.  Pra quem quiser saber mais sobre as dissertações, colocamos os links em nosso site.  Se você gostou desse episódio, compartilhe com mais pessoas e siga nossas redes sociais, Facebook, Instagram e Linkedin Page, para ficar por dentro dos novos episódios! Site: www.podcasteducacao.com Sugestões de livros e cursos Clique aqui #educacao #docencia #professor #protagonismodocente #protagonismo #podcast #podcaster #metodologiaativas #inovação #tecnologia #escola #formacaocontinuada

    • 17 min
    PEA #005 - Aprendizagem Baseada em Problemas

    PEA #005 - Aprendizagem Baseada em Problemas

    Olá ouvinte! 

    Está gostando dos conteúdos dos episódios? Não se esqueça que você pode dar sugestões de conteúdos, basta deixar um comentário ou mensagem em nosso ou em nossas redes sociais. 

    Esse episódio busca aprofundar um pouco mais na Metodologia Ativa de Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). Nesse tipo de aprendizagem, os alunos são desafiados a resolver problemas contextualizados, tornando protagonistas de sua própria aprendizagem. 

    Abordamos de forma teórica esse conteúdo, mas no próximo episódio, as autoras e professoras Miliane Torres e Sarah Matos, falarão sobre suas experiências, no mestrado, com o uso da ABP em sala de aula. 

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    #educacao #docencia #professor #protagonismodocente #protagonismo #podcast #podcaster #metodologiaativas #inovação #tecnologia #escola #formacaocontinuada

    Referências bibliográficas 

    Branco, M. L. F. R. (2014). A educação progressiva na atualidade: o legado de John Dewey. Educação e Pesquisa, 40 (3), 783-798. https://doi.org/10.1590/S1517-97022014005000013 

    Souza S. C; Dourado L. (2015). Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP): um método de aprendizagem inovador para o ensino educativo. HOLOS, Ano 31, Vol. 5 http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/viewFile/2880/1143

    • 10 min

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