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FOYERFUNK ist ein Podcast der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt. Wir beschäftigen uns hier an der HfMDK in Lehre, Studium und Forschung mit den Künsten Musik, Theater und Tanz sowie ihrer Vermittlung. Rund 1.600 Menschen machen die HfMDK aus – und sie alle kommen in ihrem Hochschulalltag immer wieder an einem Ort vorbei: Im Foyer. Hier trifft man sich, tauscht sich aus, kommt ins Gespräch oder gemeinsam auf neue Ideen. Dafür soll auch dieser Podcast stehen.

FOYERFUNK HfMDK Frankfurt

    • Arts

FOYERFUNK ist ein Podcast der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt. Wir beschäftigen uns hier an der HfMDK in Lehre, Studium und Forschung mit den Künsten Musik, Theater und Tanz sowie ihrer Vermittlung. Rund 1.600 Menschen machen die HfMDK aus – und sie alle kommen in ihrem Hochschulalltag immer wieder an einem Ort vorbei: Im Foyer. Hier trifft man sich, tauscht sich aus, kommt ins Gespräch oder gemeinsam auf neue Ideen. Dafür soll auch dieser Podcast stehen.

    Nr. 23: Mit Behinderung auf der Bühne – nichts Besonderes?!

    Nr. 23: Mit Behinderung auf der Bühne – nichts Besonderes?!

    Anna Reizbikh singt in sechs Bands, spielt in zwei Theaterproduktionen, hat Soziale Arbeit studiert und nutzt außerdem einen Aktivrollstuhl. Philipp Schulte ist Dramaturg und Theaterwissenschaftler. Zusammen spielen die beiden in einer mixed abled Theaterinszenierung des Kollektivs „I can be your translator“, bei der der Applaus über die Abendgage entscheidet. Aber wie erkennt man, ob das Publikum ehrlich das Können beklatscht oder die Behinderung? Kann man „richtig auf der Bühne sein“? Und wie exklusiv ist die Theaterwelt überhaupt? Darüber sprechen die beiden in dieser FOYERFUNK-Folge mit Staffelhost und Sprecherzieher Philipp Weigand. 

    Mit freundlicher Unterstützung der Hessischen Theater Akademie.

    Feedback, Anregungen oder Kritik gerne an: podcast@orga.hfmdk-frankfurt.de oder über die Social-Media-Kanäle der HfMDK Frankfurt. 

    FOYERFUNK ist ein Podcast der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt (HfMDK)Gäste dieser Folge: Anna Reizbikh und Philipp SchulteGastgeber und Themenpate für diese Staffel: Philipp WeigandRedaktion: Lorna Lüers, Laura Saxler, David Schmitt und Philipp WeigandVerantwortlich für Technik und Produktion: David SchmittIntro / Musik: Orm Finnendahl

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    • 27 min
    Nr. 22: Wie wird das Schauspielstudium inklusiv?

    Nr. 22: Wie wird das Schauspielstudium inklusiv?

    Der Wunsch nach mehr Diversität in der Theaterlandschaft ist groß. Aber woran hängt die Umsetzung? Darüber spricht Staffelhost Philipp Weigand mit Alrun Hofert, HfMDK-Alumna und Schauspielerin mit Behinderung, und Marc Prätsch, Schauspiel- und Regie-Dozent an der HfMDK. Ihnen ist klar: Wir als Ausbildungsstätte müssen damit anfangen. Aber wo setzt man an? Welche Strukturen müssen wir wie verändern? Und wie gewinnt man überhaupt mehr Schauspielstudierende mit Behinderung? Ein Gespräch über Barrieren und deren Überwindung am Theater und in der Hochschule. Und über die Schauspielschule als Labor und utopischer Raum, in dem wir neue Denkweisen erproben können. 

    Feedback, Anregungen oder Kritik gerne an: podcast@orga.hfmdk-frankfurt.de oder über die Social-Media-Kanäle der HfMDK Frankfurt. FOYERFUNK ist ein Podcast der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt (HfMDK)Gäste dieser Folge: Alrun Hofert und Marc PrätschGastgeber und Themenpate für diese Staffel: Philipp WeigandRedaktion: Lorna Lüers, Laura Saxler, David Schmitt und Philipp WeigandVerantwortlich für Technik und Produktion: David SchmittIntro / Musik: Orm Finnendahl 

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    • 29 min
    Nr. 21: Mit Konzept, aber ohne Rezept – Inklusion im Musikunterricht

    Nr. 21: Mit Konzept, aber ohne Rezept – Inklusion im Musikunterricht

    Unterschiede bewusst anerkennen, ohne Hierarchien daraus zu bilden – dieser Gedanke prägt die Arbeit von Prof. Dr. Katharina Schilling-Sandvoß. Sie lehrt Musikpädagogik an der HfMDK und forscht unter anderem zu inklusivem Musikunterricht. Staffelhost Philipp Weigand hat mit ihr über Vielfalt in der Schule gesprochen. Was muss sich ändern, damit Schulen inklusiver werden? Welche Potenziale hat der Musikunterricht in diesem Zusammenhang? Wie bereitet man Lehramt-Studierende auf ihre pädagogischen Aufgaben vor? Und warum ist eine inklusive Schule auch eine Schule der Demokratie? Ein Gespräch über Entwicklungen, Chancen und Herausforderungen. 

    Literaturhinweis aus dieser Episode: Prof. Dr. Katharina Schilling-Sandvoß hat 2022 gemeinsam mit Heinrich Klingmann ein Buch zum Thema herausgegeben: Es heißt „Musikunterricht und Inklusion“ und ist im Helbling-Verlag erschienen. 

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    FOYERFUNK ist ein Podcast der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt (HfMDK)Gast dieser Folge: Prof. Dr. Katharina Schilling-SandvoßGastgeber und Themenpate für diese Staffel: Philipp WeigandRedaktion: Lorna Lüers, Laura Saxler, David Schmitt und Philipp WeigandVerantwortlich für Technik und Produktion: David SchmittIntro / Musik: Orm Finnendahl 

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    • 19 min
    Nr. 20: Die Kunst der Audiodeskription – Inspiration durch Inklusion

    Nr. 20: Die Kunst der Audiodeskription – Inspiration durch Inklusion

    „Ohne Angst anders sein können“ – so beschreibt Fabian Korner eine inklusive Gesellschaft. Dass wir dort noch nicht angekommen sind, liegt auf der Hand. Doch um diese Vision real werden zu lassen, müssen wir uns mit Barrieren und deren Überwindung auseinandersetzen. Unsere neue FOYERFUNK-Staffel bietet eine Möglichkeit des Austauschs, um diesen Prozess an der HfMDK weiter voranzutreiben. 

    Martina Reuter ist Autorin für Audiodeskription, unter anderem bei She She Pop. Fabian Korner ist Inklusionsaktivist, selbst sehbehindert und ebenfalls in der Audiodeskription aktiv. Mit ihnen spricht Staffelhost Philipp Weigand darüber, wie darstellende Kunst für blinde und sehbehinderte Menschen erfahrbar gemacht werden kann. Wie beschreibt man ein künstlerisches Erlebnis? Inwiefern ist Objektivität möglich in der Audiodeskription? Oder ist die Beschreibung selbst schon ein künstlerischer Akt? Darum und um weitere Fragen geht es in der ersten FOYERFUNK-Folge der neuen Staffel. 

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    FOYERFUNK ist ein Podcast der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt (HfMDK)Gäste dieser Folge: Martina Reuter und Fabian KornerGastgeber und Themenpate für diese Staffel: Philipp WeigandRedaktion: Lorna Lüers, Laura Saxler, David Schmitt und Philipp WeigandVerantwortlich für Technik und Produktion: David SchmittIntro / Musik: Orm Finnendahl



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    • 28 min
    Nr. 19: Der lange Weg zum Schauspielstudium – Wie Stina und Pablo ihn geschafft haben

    Nr. 19: Der lange Weg zum Schauspielstudium – Wie Stina und Pablo ihn geschafft haben

    Zwischen 200 und 300 Bewerbungen kommen auf acht Plätze – das Schauspielstudium an der HfMDK ist wie vielerorts hart umkämpft. Für angehende Schauspielstudierende ist es nicht unüblich, über 20 Vorsprechen zu durchlaufen, bis die lang ersehnte Zusage kommt. Ähnlich war es auch bei Stina Jähngen und Pablo Weller de la Torre, beide im ersten Jahr des Schauspiel-Bachelors an der HfMDK. Was haben die beiden aus diesem Prozess gelernt? Welche Tipps können sie Studieninteressierten mitgeben? Und wie erleben sie ihr erstes Jahr an der Schauspielschule? Das erzählen Stina und Pablo im FOYERFUNK dem Staffelhost und Schulmusikstudenten Maurício Homberg.

     

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    FOYERFUNK ist ein Podcast der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt (HfMDK)

    Gäste dieser Folge: Stina Jähngen und Pablo Weller de la Torre

    Gastgeber und Themenpate für diese Staffel: Maurício Homberg

    Redaktion: Nathalie Dahme, Lucas Fels, Mauricio Homberg, Lorna Lüers, David Schmitt, Hansjacob Staemmler, Philipp Weigand und Laura Saxler

    Verantwortlich für Technik und Produktion: David Schmitt

    Intro / Musik: Orm Finnendahl

     

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    • 27 min
    Nr. 18: Künstlerische Ausbildung am Instrument – Johanna und Georg über ihr Studium

    Nr. 18: Künstlerische Ausbildung am Instrument – Johanna und Georg über ihr Studium

    Meistens ist die potentielle Hauptfach-Lehrkraft ausschlaggebend für die Entscheidung, an welcher Hochschule sich Instrumentalist*innen bewerben. So war es auch für Johanna Flür (Bratsche) und Georg Zatloukal (Violoncello) vor ihrem Studium an der HfMDK Frankfurt. Wie sind die beiden in ihrem Bewerbungsprozess vorgegangen? Was war für sie am wichtigsten bei der Eignungsprüfung? Und was ist eigentlich essentieller: der große Name einer Lehrkraft oder ihr didaktisches Können? Darüber diskutieren Johanna und Georg mit Staffelhost und Lehramtsstudent Maurício Homberg. Das Studium der beiden an der HfMDK Frankfurt wird ab dem Wintersemester 2024/25 neu ausgerichtet und heißt dann „Künstlerische Ausbildung Musik“, mit den Studienmöglichkeiten Bachelor und Master.

     

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    FOYERFUNK ist ein Podcast der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt (HfMDK)

    Gäste dieser Folge: Johanna Flür und Georg Zatloukal

    Gastgeber und Themenpate für diese Staffel: Maurício Homberg

    Redaktion: Nathalie Dahme, Lucas Fels, Mauricio Homberg, Lorna Lüers, David Schmitt, Hansjacob Staemmler, Philipp Weigand und Laura Saxler

    Verantwortlich für Technik und Produktion: David Schmitt

    Intro / Musik: Orm Finnendahl

     

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    • 27 min

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