16 episodes

Documentation pédagogique relative aux cours de physique, niveau Discipline Fondamentale (DF) et Option Spécifique (OS), dispensés au Lycée-Collège des Creusets (LCC) et à leur version multimédia implémentée sur iTunes_U :
-> phases et étapes de l'acquisition de connaissances et de compétences : devenir un C.R.A.C.;
-> moyens associés à cette acquisition : ressources utiles (MOOCs, …) et outils nécessaires (cahiers, carte mentale, schéma heuristique, …);
-> canevas d'analyse et de résolution d'un problème scientifique - en projet ! ;
-> création de résumé via les schémas heuristiques (MindMap) - en projet ! ;
-> etc.

J'apprends à APPRENDRE Lycée Collège des Creusets

    • Education

Documentation pédagogique relative aux cours de physique, niveau Discipline Fondamentale (DF) et Option Spécifique (OS), dispensés au Lycée-Collège des Creusets (LCC) et à leur version multimédia implémentée sur iTunes_U :
-> phases et étapes de l'acquisition de connaissances et de compétences : devenir un C.R.A.C.;
-> moyens associés à cette acquisition : ressources utiles (MOOCs, …) et outils nécessaires (cahiers, carte mentale, schéma heuristique, …);
-> canevas d'analyse et de résolution d'un problème scientifique - en projet ! ;
-> création de résumé via les schémas heuristiques (MindMap) - en projet ! ;
-> etc.

    _QUID de l’ACQUISITION ?___

    _QUID de l’ACQUISITION ?___

    • video
    L'ACQUISITION : phases et étapes

    L'ACQUISITION : phases et étapes

    • A ECOUTER EN PRIORITE •
    Début de la séquence introductive du MOOC intitulé "J'apprends à APPRENDRE en Physique" : présentation des 3 phases et des 7 étapes de l'acquisition de connaissances (savoir) et de compétences (savoir-faire) ou comment devenir un C.R.A.C. via l'analogie de la clé de voûte.

    • 13 min
    • video
    MOYENS associés : ressources et outils

    MOYENS associés : ressources et outils

    Fin de la séquence introductive du MOOC : présentation des diverses ressources utiles et des moyens nécessaires à l'acquisition de connaissances (savoir) et de compétences (savoir-faire) en Physique.

    • 20 min
    • video
    Phase de CONSOLIDATION : la remédiation

    Phase de CONSOLIDATION : la remédiation

    Présentation de la 3e phase ”clé de voûte ” de l’acquisition de connaissances et de compétences, la CONSOLIDATION, et plus particulièrement de son étape ultime, la REMÉDIATION.
    Constitution et mise à jour du ”fichier” : 2 fiches commentées « Mes lacunes habituelles… » lors de la résolution et au laboratoire; ensemble de cartes mentales associées à un domaine et de résumés via des schémas heuristiques.
    Rappel des 3 attitudes pour une acquisition efficace et des 4 aptitudes de la méthode C.R.A.C.

    • 20 min
    • video
    Rudiment de NeuroPédagogie : la MEMORISATION

    Rudiment de NeuroPédagogie : la MEMORISATION

    Apport actuel des neurosciences à la compréhension des processus d’apprentissage et de mémorisation : 1/ la (re)structuration cérébrale (plasticité) et 2/ la (re)consolidation neuronale.
    • Rappel sur quelques structures neuronales : neurone, synapse et l’hippocampe.
    • Leçons à tirer de la neuropédagogie et les recommandations qui en découlent : en particulier comment ”Consolider la mémorisation”.
    • Fondement neurologie de la méthode C.R.A.C. : consolidation cognitive et synaptique.

    • 16 min
    • video
    Quid du TALENT : améliorer son apprentissage

    Quid du TALENT : améliorer son apprentissage

    Apport actuel des neurosciences à la compréhension des processus d’apprentissage et de mémorisation (suite).
    • A partir de « Le Petit livre du talent » de Daniel Coyle : comment améliorer son apprentissage ?
    • Les deux formes de compétences : 1/ … spécialisée de haute précision, 2/ … générale à grande flexibilité.
    • Application au canevas ”HCDVAN" d'analyse et de résolution d'un problème scientifique.

    • 20 min

Top Podcasts In Education