Jasmijn Kester over de rol van de schoolleider bij zelfsturende docententeams Gespreid leiderschap in het onderwijs

Op het Vathorst College in Amersfoort spreken we met rector Jasmijn Kester. Wat betekent het voor Jasmijn (en de hele schoolleiding) om leiding te geven aan een school met zelfsturende docententeams? En hoe kijkt Jasmijn tegen de bevindingen van ons recente onderzoek aan, waarin we constateerden dat schoolleiders en docenten in vernieuwingsprocessen vanuit een reflex vaak nog in een klassieke werkverdeling terechtkomen?