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Parliamentary Update May 9, 2022 | Mise à jour parlementaire du 9 mai 2022 Source
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- Politics
Join Mark Garcia, CTF/FCE Advocacy and Government Relations Coordinator, as he delves into the Canadian political landscape and its’ influence on publicly funded public education. /
Joignez-vous à Mark Garcia, coordonnateur de l’Action politique et des Relations avec les gouvernements de la CTF/FCE, qui se penche sur le paysage politique canadien et son influence sur l’éducation publique financée par l’État.
In this episode, Mark unpacks the 2022 federal budget and highlights impacts related the public education and the CTF/FCE’s priorities. He talks about the budget's impact for families, the good things about the budget, and areas where the budget was lacking. Mark also touches on the key pieces of legislation moving through the House including the frustratingly slow-moving Bill C-8 that's impacting the tax returns for thousands of teachers. /
Dans cet épisode, Mark Garcia analyse le budget fédéral de 2022 et ses conséquences pour l’éducation publique et les dossiers prioritaires de la CTF/FCE.Il parle des répercussions du budget sur les familles, des éléments positifs du budget et des lacunes de celui-ci. Il fait aussi le point sur les principaux projets de loi qui avancent à la Chambre des communes, notamment le projet de loi C-8, désespérément lent, qui a une incidence sur les déclarations de revenus de milliers d’enseignantes et enseignants.
Learn more / Pour en savoir plus
Check out our analysis of the 2022 federal budget. / Allez lire notre analyse du budget fédéral de 2022.Read our statement on addressing the tax credit delay./ Lisez aussi notre déclaration, Traitement tardif associé au crédit d’impôt, nous y voyons! See further information on Indigenous reconciliation from National Indigenous Organizations: The Assembly of First Nations, The Inuit Tapiriit Kanatami, and the Métis National Council. / Visitez les sites Web des organisations autochtones nationales suivantes, qui fournissent de l’information sur la réconciliation avec les peuples autochtones : l’Assemblée des Premières Nations et l’Inuit Tapiriit Kanatami.(Balado en anglais accompagné de liens vers des ressources en anglais et en français)
The Source podcast is produced by the CTF/FCE in Ottawa, on the traditional unceded territory of the Algonquin Anishinaabe People. / La balado Source est produite à Ottawa, sur le territoire traditionnel non cédé du peuple algonquin anichinabé, par la CTF/FCE.
Follow us on social media / Suivez-nous dans les médias sociaux : Twitter @CTFFCE, Facebook @CTF.FCE, Instagram @ctffce.
Views expressed do not necessarily represent the policies nor the views of the CTF/FCE. / Les points de vue exprimés dans cet épisode ne représentent pas forcément les principes directeurs ou les points de vue de la CTF/FCE.
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In this episode, Mark unpacks the 2022 federal budget and highlights impacts related the public education and the CTF/FCE’s priorities. He talks about the budget's impact for families, the good things about the budget, and areas where the budget was lacking. Mark also touches on the key pieces of legislation moving through the House including the frustratingly slow-moving Bill C-8 that's impacting the tax returns for thousands of teachers. /
Dans cet épisode, Mark Garcia analyse le budget fédéral de 2022 et ses conséquences pour l’éducation publique et les dossiers prioritaires de la CTF/FCE.Il parle des répercussions du budget sur les familles, des éléments positifs du budget et des lacunes de celui-ci. Il fait aussi le point sur les principaux projets de loi qui avancent à la Chambre des communes, notamment le projet de loi C-8, désespérément lent, qui a une incidence sur les déclarations de revenus de milliers d’enseignantes et enseignants.
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