32 min
XXII. Csempézzük már le ezt a tantermet másmilyenre! Szertár
-
- Natural Sciences
Három kérdést tettünk fel matektanároknak és művészeknek. A matekról.
01’28” Az Élményműhely pécsi rendezvényén voltam. Kis élménybeszámoló. Értitek, élmény…
03’45” Én egy “kartongép” foglalkozást csináltam a diákokkal. Hogyan kell történetet mesélni egy papírból készült géppel?
05’36” Élményműhelyes matektanítás az általános iskolában – Szabó Ildikó, az Élményműhely pedagógiai koordinátora (egyébként pedig általános iskolai matek-fizika tanár)
12’41” Saxon-Szász János képzőművész, a Poliuniverzum kiötlője.
15’47” Dárdai Zsuzsa, művészetkritikus, médiaművész.
16’49” Nyögéri Imre, az Élményműhely kreatív rendezvényszervezője, amellett, hogy gimnáziumi matek-informatika tanár.
18’04” Első kérdés: volt-e AHA-élményetek a matekkal kapcsolatban?
A matematikát tudni kell, a művészeteket pedig szeretni.
24’26” Második kérdés: mi megy félre a matekban, matekoktatásban?
28’41” Harmadik kérdés: Neked mi a matematika?
Zene: Morgantj -Café Connection CC 3.0
Három kérdést tettünk fel matektanároknak és művészeknek. A matekról.
01’28” Az Élményműhely pécsi rendezvényén voltam. Kis élménybeszámoló. Értitek, élmény…
03’45” Én egy “kartongép” foglalkozást csináltam a diákokkal. Hogyan kell történetet mesélni egy papírból készült géppel?
05’36” Élményműhelyes matektanítás az általános iskolában – Szabó Ildikó, az Élményműhely pedagógiai koordinátora (egyébként pedig általános iskolai matek-fizika tanár)
12’41” Saxon-Szász János képzőművész, a Poliuniverzum kiötlője.
15’47” Dárdai Zsuzsa, művészetkritikus, médiaművész.
16’49” Nyögéri Imre, az Élményműhely kreatív rendezvényszervezője, amellett, hogy gimnáziumi matek-informatika tanár.
18’04” Első kérdés: volt-e AHA-élményetek a matekkal kapcsolatban?
A matematikát tudni kell, a művészeteket pedig szeretni.
24’26” Második kérdés: mi megy félre a matekban, matekoktatásban?
28’41” Harmadik kérdés: Neked mi a matematika?
Zene: Morgantj -Café Connection CC 3.0
32 min