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Transformaciones de la praxis docente en el marco de la Educación Universitario Transformaciones De La Praxis Docente Universitaria
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El docente del siglo XXI ha dejado de ser un mero transmisor de conocimiento como pudo serlo hace no mucho tiempo. Con la incorporación de las TIC el quehacer docente se amplía en todas sus dimensiones, creando espacios de enseñanza y aprendizaje en la virtualidad.
El docente del siglo XXI ha dejado de ser un mero transmisor de conocimiento como pudo serlo hace no mucho tiempo. Con la incorporación de las TIC el quehacer docente se amplía en todas sus dimensiones, creando espacios de enseñanza y aprendizaje en la virtualidad.
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