翻轉教育Podcast 親子天下

這輩子說真的，誰沒有算過命？合八字、取名字、看日子、聊星座、抽塔羅、人類圖......

原來，主持人老蘇竟然會「看手相」，為了開話題真的是很努力啊？
原來，兩位主持人老蘇和Kay身邊都有算命大師，他們練就許多「正確使用算命」的經驗。

在教養無力時、或面臨求學交友抉擇時，慌亂的家長有時候會求助於命理，或星座學、塔羅牌。

因此，本集特別企劃「算命先生使用手冊」，首度「call out」算命大師，受用一輩子的經驗，完全免費無料喔~~

本集收聽重點：
→命中無貴人該怎麼辦？
→CALL OUT葉大師
1 甚麼問題才適合問算命
2 如何提供資訊，才比較會有正確方向
3 人生無貴人該怎麼辦？如何解讀？
4 負面案例：聽者有心
5 選擇的慣性，聽完算命如何做選擇
★ 想問事，請直洽葉大師粉絲專頁：「爛命一條也要活得精采」https://www.facebook.com/farseeryeh
★ 本集的書：《算命先生告訴我》
★ 本集的歌：掌心 (特別來賓獻唱)

★ K歌Su房收聽傳送門：
https://portaly.cc/ksupodcast
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本週邀請到來自新北文德國小的丁思與丁丁老師✨✨✨
丁丁老師除了是Apple learning coach，還是蘋果專業學習專家，更是2023年的ADE(Apple傑出教育工作者）
另外另外，她也同時有粉專「丁丁老師的教學叮叮噹」時常分享自己在數位教學上的心得。超級厲害！
丁丁老師在教學第一年就因為小校的關係接觸了數位教學，直到現在教學十年依舊在深耕。在這個領域持續學習、交流，繼續看到更多在數位教學的可能及回饋。

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🎙️【噗噗聊聊】——教育噗浪客年會「心跳300」的延伸！

由阿亮校長與小壁虎老師主持，邀請不同教學現場的老師們擔任嘉賓，暢談各式各樣的主題內容，從教育到生活，不拘一格！
每位嘉賓可以帶著自己的題目來到節目中，20分鐘內盡情分享故事、見解和創意，激發你的靈感及創造力 💡

前往收聽更多集：
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講台上不會說的事全新企劃——【樹洞說心事】單元！

第一集的樹洞說心事，邀請到台北市興雅國中陳珮汝老師，和我們一起從一位實習老師分享的心情，聊聊校園間的人際相處。當遇到自己成為其他老師議論的話題，或者是被要求無法負擔的工作等令人沮喪的情境，甚至開始懷疑自己是否合適教職，該如何調適心情？又有哪些溝通技巧？

⭐️本集精彩內容⭐️
當自己成為其他老師議論、抱怨的話題，怎麼調適心情？被要求做不是自己專長專業的教學工作，怎麼面對？資深老師提出可能超過自己負荷的任務，如何對話、婉拒？實習階段就感覺熱情被消磨，如何判斷自己是否適合教職？✉️本集投稿故事>> https://cplink.co/RhQvnzO3

📪投稿你的心情故事：歡迎到「教師樹洞討論區」發文、留言，一起聊聊在教育路上的煩惱、困惑、心情故事>> https://cplink.co/p123rlxg

▍樹洞說心事 ▍
「樹洞說心事」 是一個和教育工作者一起聊心情，談感受的節目，我們會聊聊來自網友分享，在教學路上的心情故事，並邀請來賓和我們一起交流、分享感受與對話，希望可以成為陪伴老師的力量以及互相交流的平台。

⭐️推薦必看⭐️
▲【新手老師好想問】在校園如何保持人際關係？怎麼面對突如其來的任務？ >> https://cplink.co/djZ4T1QA
▲林怡辰：校園裡老師的人際關係「趨吉避凶」術 >> https://cplink.co/BGPE8xwD

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＊本節目片頭曲資訊＊
School Is Over - Rock - 60 seconds
Composed by Oliver Garcia
BMI- IPI/CAE#: 1095151464

6月是教甄與招募老師的季節，本集邀請雲林縣 KIST 拯民國小校長林郁杏來聊聊，在KIST體系學校當老師，與公校有什麼不一樣？

【老師自我要求高卻受到家長質疑，挫折感很重怎麼辦？】
郁杏校長強調：教育要有「急迫的耐性」，大家認真一萬個小時，有朝一日就一定能看到開花結果。

【新血老師的加入，擦出哪些火花？】
郁杏校長辦學六年以來也都跟著老師們學習，領導風格大轉變！體悟到：學校不是以一位校長為主的領導，而是全體成員一起共創。 

收聽重點：
-入校首先考量：學校的教育理念，你是否認同？
-鄉村學校的挑戰：KIST支持系統有哪些？
-在拯民哭是家常便飯，老師們如何克服與成長？
-教師成圈儀式感：一早不是就工作，而是先看到夥伴
-不能只有教學工作，要有吃喝玩樂的群組
-教學熱情如何延續？KIST老師的未來職涯發展
-新世代老師的優勢？跨領域、心胸開放、無框架
-六年辦學以來，郁杏校長做過最瘋狂的事？

想知道更多 KIST 聯盟提供給老師哪些資源和支持嗎？
歡迎加入【KIST 教育咖啡館】 交流社團了解更多 👉 https://www.facebook.com/groups/362561102523708/
113 學年 KIST 學校教師招募中！立即了解更多資訊 👉 https://kistedu.pse.is/5ux5dn
看看誠致／KIST 2023 年的故事 👉 https://pse.is/5ytnct
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本週邀請到來自高雄的陳炯憲老師🌟🌟🌟 
炯憲老師在教學生涯裡，發現在教學現場拿起攝影機是一件至關重要的事！透過影像，孩子們多了一種說故事及表達的管道。
這集來聽聽，如何將攝影融合在教學裡，也來聽聽對孩子們的影響。

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🪄本集來賓：國小資源班教師 楊元安（羊羊老師）

當班上有特殊生，普通班老師面對的壓力不只是「好好上課」， 如何讓同學間學習和平共處、與家長溝通、和特教老師／學校合作等，更是一大挑戰。
本集邀請特教老師－羊羊老師，和莊越翔老師聊聊，特生標籤是怎麼被貼上、又可以怎麼摘掉，以及班導跟特教老師，可以怎麼合作，協助孩子找到適合自己、對的位置，發揮特長綻放光芒✨

EP08 本集Know-How：
特教班、資源班，傻傻分不清木桶理論：看短處貼標籤導師可以怎麼和資源班老師合作？特教老師怎麼看待「無牌特教生」2個面向協助特殊生融入班級想要獨處 VS 想要跟人互動的特教生老師可以怎麼穩定自己的情緒、維持教學熱情？
⭐️新書推薦⭐️
現行融合教育，孩子也要跟特殊兒一起學習！12歲立志走進特教的羊羊老師，以其真誠的眼光，帶您看見孩子的亮點。
「孩子的目標沒有錯，不妥的只是行為，有方法的溫柔引導，孩子也能用適當方式把事做好。」——《不普通的普通小孩》
書籍資訊：https://cplink.co/Sxx43uAT

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