16 min
L'experiència del videocurrículum o com sortir de la zona de confort mentre aprenem anglès UIBuniversitat
-
- Educación
Enregistrar un videocurrículum per aprendre anglès. Posar-se davant una càmera per perdre la por escènica; incentivar la cultura de l'esforç mitjançant la repetició de preses, i millorar les competències en una llengua estrangera. Tres aprenentatges en un. És la fórmula perfecta, allò que els anglòfons anomenen transferable skills, les competències que acompanyaran el professional durant tota la seva carrera i que poden implementar-se en qualsevol ocupació.
Videocurrículums o l'experiència docent que desenvolupa Miquel Pomar per preparar els alumnes a perdre la por davant la càmera mentre milloren el seu nivell d'anglès.
Miquel Pomar, professor de la Universitat de les Illes Balears
____
‘Selfie’, autoretrat d'experiències docents universitàries és fruit de les II Jornades d'Experiències Docents de la Universitat de les Illes Balears, que tingueren lloc al gener de 2020.
Els docents que apareixen en aquest treball són tots els qui varen participar en aquestes jornades exposant-hi i compartint-hi les seves aportacions innovadores.
Aquesta publicació és possible gràcies a la Convocatòria d'ajuts al Fons de Cooperació Universitària 2020, BDNS 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
L’edició 2020 d'aquesta publicació és un llibre interactiu, que ha estat coordinat pel doctor Antonio Fernández Coca; escrit per la periodista Maitane Moreno; maquetat pel dissenyador Mikel Oleaga, i que inclou les fotografies fetes per Josep Taltavull.
Per a més informació: http://selfie.uib.eu
“Selfie, autorretrato de experiencias docentes universitarias” nace como fruto de las II Jornadas de Experiencias Docentes de la Universitat de les Illes Balears, realizadas el mes de enero del año 2020.
Los docentes que aparecen en este trabajo son todos los que participaron en estas jornadas exponiendo y compartiendo sus innovadoras aportaciones.
Su publicación es posible gracias a la Convocatoria de ayudas al fondo de cooperación universitaria 2020, BDNS: 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
La edición 2020 de esta publicación es un libro interactivo coordinado por el doctor Antonio Fernández Coca, escrito por la periodista Maitane Moreno, maquetado por el diseñador Mikel Oleaga y retratado por el fotógrafo José Taltavull.
Más información: http://selfie.uib.eu
Enregistrar un videocurrículum per aprendre anglès. Posar-se davant una càmera per perdre la por escènica; incentivar la cultura de l'esforç mitjançant la repetició de preses, i millorar les competències en una llengua estrangera. Tres aprenentatges en un. És la fórmula perfecta, allò que els anglòfons anomenen transferable skills, les competències que acompanyaran el professional durant tota la seva carrera i que poden implementar-se en qualsevol ocupació.
Videocurrículums o l'experiència docent que desenvolupa Miquel Pomar per preparar els alumnes a perdre la por davant la càmera mentre milloren el seu nivell d'anglès.
Miquel Pomar, professor de la Universitat de les Illes Balears
____
‘Selfie’, autoretrat d'experiències docents universitàries és fruit de les II Jornades d'Experiències Docents de la Universitat de les Illes Balears, que tingueren lloc al gener de 2020.
Els docents que apareixen en aquest treball són tots els qui varen participar en aquestes jornades exposant-hi i compartint-hi les seves aportacions innovadores.
Aquesta publicació és possible gràcies a la Convocatòria d'ajuts al Fons de Cooperació Universitària 2020, BDNS 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
L’edició 2020 d'aquesta publicació és un llibre interactiu, que ha estat coordinat pel doctor Antonio Fernández Coca; escrit per la periodista Maitane Moreno; maquetat pel dissenyador Mikel Oleaga, i que inclou les fotografies fetes per Josep Taltavull.
Per a més informació: http://selfie.uib.eu
“Selfie, autorretrato de experiencias docentes universitarias” nace como fruto de las II Jornadas de Experiencias Docentes de la Universitat de les Illes Balears, realizadas el mes de enero del año 2020.
Los docentes que aparecen en este trabajo son todos los que participaron en estas jornadas exponiendo y compartiendo sus innovadoras aportaciones.
Su publicación es posible gracias a la Convocatoria de ayudas al fondo de cooperación universitaria 2020, BDNS: 495431, del Departament de Cultura, Patrimoni i Política Lingüística del Consell de Mallorca.
La edición 2020 de esta publicación es un libro interactivo coordinado por el doctor Antonio Fernández Coca, escrito por la periodista Maitane Moreno, maquetado por el diseñador Mikel Oleaga y retratado por el fotógrafo José Taltavull.
Más información: http://selfie.uib.eu
16 min