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Semilla de Papel somos un proyecto en el que colaboran niñas, niños y adolescentes con estudiantes y profesores de la UACM para crear un espacio de fomento a la lectura y escritura infantil y juvenil.

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    • Kinder und Familie

Semilla de Papel somos un proyecto en el que colaboran niñas, niños y adolescentes con estudiantes y profesores de la UACM para crear un espacio de fomento a la lectura y escritura infantil y juvenil.

    ¿Dónde tengo más riesgo de contagiarme de COVID 19?

    ¿Dónde tengo más riesgo de contagiarme de COVID 19?

    Considerando que estamos comenzando una etapa de “nueva normalidad”, todos tenemos muchas dudas acerca del riesgo que tiene el realizar diversas actividades. Los medios de comunicación han difundido una gran cantidad de información al respecto, sin embargo, en ocasiones ésta procede de fuentes poco confiables, por lo que carece de un sustento científico válido. Además, la mayor parte del material difundido tiene como blanco a la población adulta, y no contemplan las inquietudes y necesidades de los niños y adolescentes.

    Investigación: Dra. Helena Solleiro Villavicencio.

    • 6 Min.
    Lectura y Escritura en Confinamiento

    Lectura y Escritura en Confinamiento

    La estudiante de la UACM Mariana Romero. Nos platica sobre su experiencia con las clases en línea y también una reflexión sobre la lectura y escritura en tiempos de confinamiento.

    • 6 Min.
    El mito de las Princesas

    El mito de las Princesas

    Karim Garay, te platica sobre el mandato de belleza en  los mitos de princesas. Un tema para reflexionar en familia.

    • 9 Min.
    El libro de los cerdos

    El libro de los cerdos

    El Libro de los cerdos, que es una lectura del cuento ilustrado del escritor Anthony Brown; la profesora Karim Garay

    • 8 Min.
    Cuentos sensoriales para niños

    Cuentos sensoriales para niños

    En este podcast de Semilla de Papel, Jasmín López del programa Letras Habladas de la UACM, nos platica sobre la narrativa de los cuentos sensoriales. Una técnica que se desarrolla para animar la lectura de personas ciegas pero que cualquiera puede adoptar como medio de comunicación con niñas y niños.

    • 9 Min.

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