4 episodes

Une fois par mois, l’INM s’entretient avec des spécialistes qui proposent un éclairage nouveau sur le Québec et sur les débats qui animent ses citoyennes et citoyens. Au menu des premiers épisodes : culture scientifique, démocratie, vivre-ensemble et lutte contre les changements climatiques.
Ayant pour ambition d’accroître la participation des citoyens à la vie démocratique, l’INM propose des entretiens avec des spécialistes du monde universitaire, des médias et de la société civile pour renouveler et enrichir le débat public.
Ce balado est produit par Mathieu Arsenault et Francis Huot de l'INM, en collaboration avec Magnéto.
Illustration : Adelene Frissou.
Pour en savoir plus : https://inm.qc.ca/le-reverbere/

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Le Réverbère INM - Institut du Nouveau Monde

    • Science

Une fois par mois, l’INM s’entretient avec des spécialistes qui proposent un éclairage nouveau sur le Québec et sur les débats qui animent ses citoyennes et citoyens. Au menu des premiers épisodes : culture scientifique, démocratie, vivre-ensemble et lutte contre les changements climatiques.
Ayant pour ambition d’accroître la participation des citoyens à la vie démocratique, l’INM propose des entretiens avec des spécialistes du monde universitaire, des médias et de la société civile pour renouveler et enrichir le débat public.
Ce balado est produit par Mathieu Arsenault et Francis Huot de l'INM, en collaboration avec Magnéto.
Illustration : Adelene Frissou.
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    Enseigner une langue autochtone

    Enseigner une langue autochtone

    70 langues autochtones encore vivantes ont été répertoriées lors du recensement de 2016 de Statistique Canada. Les 260 550 locuteurs de langues autochtones représentent toutefois moins de 16 % des 1,7 million d’Autochtones au pays. Ainsi, en 2016, seuls 12,5 % des Autochtones du Canada ont déclaré que leur langue maternelle était une langue autochtone. Seul professeur de langue abénakise au Québec, Philippe Charland donne des cours à différents endroits dont l’Institution Kiuna, l’Université de Sherbrooke et dans certaines réserves abénakises. Il nous éclaire dans cet épisode sur l’importance culturelle de la transmission des langues autochtones.
    Production : Mathieu Arsenault, Francis Huot et Nicolas Vazeille
    Réalisation : INM
    Animation : Nicolas Vazeille

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    • 25 min
    Éduquer à la citoyenneté

    Éduquer à la citoyenneté

    Le cours Histoire et éducation à la citoyenneté se déploie depuis 2007 dans les écoles primaires et secondaires du Québec. L’objectif : amener les élèves à développer leur compréhension du présent à la lumière du passé, et les préparer à participer de façon éclairée à la vie sociale. L’éducation à la citoyenneté est au coeur des activités de l’INM, notamment avec le Programme d’éducation CiviQc, destiné aux jeunes du secondaire, et les Écoles de citoyenneté offertes aux jeunes âgés de 15 à 35 ans. Didacticien de l’éducation à la citoyenneté, Alexandre Lanoix nous éclaire sur la formation offerte aux jeunes Québécois pour activer leur participation citoyenne.
    Production : Mathieu Arsenault, Francis Huot et Nicolas Vazeille
    Réalisation : Magnéto
    Animation : Nicolas Vazeille

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    • 26 min
    Renforcer la démocratie

    Renforcer la démocratie

    33 % des Canadiens considèrent la démocratie sans importance. 10 % croient même que dans certaines circonstances, un gouvernement autoritaire peut être préférable. Dans le cadre de son projet « Renforcer la démocratie canadienne », le Centre Morris J. Wosk pour le dialogue de l’Université Simon Fraser a demandé aux Canadiens si la démocratie répond à leurs attentes. Chercheur principal du projet, Daniel Savas présente les conclusions de cette grande étude menée à l’été 2019 dans la publication de l'INM L'état du Québec 2020.
    Production : Mathieu Arsenault, Francis Huot et Nicolas Vazeille
    Réalisation : Magnéto
    Animation : Nicolas Vazeille

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    • 22 min
    Communiquer la science

    Communiquer la science

    La culture scientifique est un enjeu démocratique. Grâce à Marie Lambert-Chan, les citoyennes et citoyens apprennent à aiguiser leur esprit critique, à cultiver leur curiosité et leur capacité à innover, et à prendre des décisions plus éclairées. Ils deviennent ainsi mieux outillés pour participer aux grands projets de société. Rédactrice en chef du magazine scientifique Québec Science, elle plaide pour l’importance de la diffusion de la science.
    Production : Mathieu Arsenault, Marie Perrault et Nicolas Vazeille
    Réalisation : Magnéto
    Animation : Nicolas Vazeille

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    • 31 min

Customer Reviews

alexis neault ,

Contenue super intéressant!

J'adore! si vous cherchez de l'information intéressante et importante sur plusieurs enjeux dans la société, il faut que vous écoutiez ce podcast. Je le recommende et je vois déjà beaucoup de succès malgrès sa nouveauté.

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