PHI3900 Le podcast

JF Senechal
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Depuis plus de quinze ans, je donne le cours PHI-3900 Éthique et professionnalisme. Ce cours d’éthique est un cours obligatoire pour les étudiants en sciences et génie de l’Université Laval (Québec, Canada). Plus de 600 étudiants par année suivent ce cours. La création et la diffusion de podcasts ciblant très précisément non seulement les enjeux et thèmes du cours PHI3900 éthique et professionnalisme, mais les principales questions qui préoccupent les étudiants inscrits à ce cours, permettra (c’est ce que je souhaite) de recréer de façon dynamique et dans un format adapté à la génération d’étudiants ciblés dans ce cours, cette communauté entre les étudiants inscrits au cours, leurs pairs et mes anciens étudiants.

  1. 1D AGO

    Épisode 247 - EXTRA - Instructions du TP2

    Prêtes et prêts à entamer votre TP2? Voici mes instructions! Je vous donnerai aussi quelques conseils pratiques concernant la structure attendue de ce rapport.  À écouter avant d'entamer votre TP2. Et à réécouter avant de me remettre votre TP2 pour vous assurer que vous avez respecté mes instructions! Bonne écoute!

    17 min

  2. 5D AGO

    Épisode 246- L'effritement de l'identité professionnelle et le conflit de loyautés multiples

    Au Québec, la majorité des professionnels en exercice sont des salariés. Ils se trouvent conséquemment en situation de double statuts: professionnel et salarié. Ils ont un devoir de loyauté envers leur Ordre professionnel et un devoir de loyauté envers leur employeur.   Dans un tel contexte, la loi, la jurisprudence et la doctrine pointent vers la priorisation du premier de ces statuts (le professionnalisme), et rappellent aux principaux concernés leurs obligations envers le public. Pourtant, dans les faits et sur le terrain, les professionnels en exercice ont tendance à prioriser le second de ces statuts, et leurs obligations envers leur employeur.   Cette tension et cet équilibre semblent menacés par un autre problème important dans l’exercice de la profession: l’effritement sinon la disparition de l'identité professionnelle. En effet, « après (seulement) un an dans leur premier emploi, les jeunes professionnels restent conscients de leurs devoirs envers leurs clients mais ne mentionnent plus leurs devoirs envers la société (Solbrekke, 2007 : 492). Sur le terrain, dès lors que le professionnel aura trouvé un employeur, l'identité professionnelle laisse de plus en plus de place à l'identité corporative et aux objectifs choisis et promus par son principal client: son employeur.   Cet effritement de l'identité professionnelle gomme en outre l'existence même de ce que les experts en éthique organisationnelle nomment «conflit de loyautés», en faisant tranquillement disparaître une des parties importantes du dilemme: la loyauté envers un Ordre professionnel, et les devoirs et obligations professionnels qui en découlent. Voici une courte et brève explication du conflit de loyautés, et une réflexion sur sa disparition annoncée. Bonne écoute!

    30 min

  3. MAR 9

    Épisode 245 - Connaissance, pouvoir, responsabilité et jugement

    Il y a de la visite en studio! Cyril Fraser-Laflamme était avec moi pour enregistrer cet épisode. Je ne suis plus seul. Avec Cyril, nous explorons le sens et la profondeur des termes «responsabilité», « pouvoir » et «jugement». «With great power, comes great responsibility» (Ben Parker, Spiderman)! Le terme responsabilité est en effet riche et profond. La citation sert d'amorce à la réflexion sur la responsabilité. L'injonction de l'Oncle Ben à Peter (Spiderman) est inspirante, mais combien difficile à saisir: qu'est-ce que la responsabilité? Quel est ce pouvoir (pour un professionnel en science et génie)? Comment le maîtriser? Se battre, mais pour qui? Pourquoi? Au nom de qui? Au nom de quoi? Qu’est-ce qu’être responsable dans ce contexte. Lorsque cette injonction se transforme en quest-ion, elle devient en effet une quête, comme celle des chevaliers des temps anciens et celle des héros modernes, qui donne sens à l'exercice d'un rôle.  Le terme «jugement» est également abordé. Le jugement professionnel est au cœur de l'exercice de la profession en sciences et génie. Le jugement compris comme acte de prédiquer une chose. C'est la pensée en acte qui tente de décider de la valeur d'une proposition, et cela, par rapport au beau, au juste, au vrai, au bien. C'est la pensée qui tente également de décider, dans un contexte d’incertitudes. Un contexte où l'erreur est non seulement possible, mais intrinsèquement liée à l'exercice honnête de ce jugement.  Bonne écoute!

    36 min

  4. FEB 24

    Épisode 244 - Extra - Donner sens à l'éthique publique - Entrevue avec Luc Bégin (partie 2)

    Partie 2 de 2. À l'occasion du lancement du livre Donner sens à l'éthique publique - Mélanges en l'honneur de Luc Bégin (dirigé par Patrick Turmel et ouvrage auquel j'ai contribué), j’ai pris la liberté d’enregistrer deux entrevues avec Luc Bégin. Luc est une des figures de proue sinon « l'expert parmi les experts » sur l'éthique publique, le système professionnel, et les enjeux éthiques associés à l’exercice de la profession en génie! Une tête d’une très grande rigueur, un homme engagé, et passionné. Ces enregistrements permettront peut-être, et c'est mon plus grand souhait, de garder une archive précieuse de notre cher Luc et de ses contributions à la vie des idées dans ce champ académique. Bonne écoute.

    53 min

  5. FEB 16

    Épisode 243 - Au service des valeurs de la profession!

    Quelles sont les valeurs promues et défendues par ce système? Quel est le sens de la profession? Cet épisode met la table! Dans cet épisode, nous explorerons les principaux objectifs du module 6, et nous nous concentrerons sur ce dernier: « de présenter les valeurs de votre profession» Aussi, quelques consignes et instructions concernant l'examen de mi-session. Bonne écoute!

    41 min

  6. FEB 9

    Épisode 242 - Savoir d'où l'on vient, pour éviter le pire...

    Les sages disaient: « Connais-toi toi-même ». La quête de connaissance commence en effet d'abord par la connaissance de soi, de son histoire, de ses origines, et cela, afin (peut-être) de trouver sa place et d'y jouer prudemment son rôle.  Dans ce module 5, nous plongerons dans l'histoire du professionnalisme. Nous revisiterons les origines du professionnalismes et les principaux jalons d'une histoire humaine passionnante. Objectifs pédagogiques ciblés: expliquer comment, historiquement, les ordres professionnels se sont constitués au Québec; identifier les principaux jalons de l'histoire du professionnalisme au Québec Bonne écoute!

    46 min

  7. FEB 2

    Épisode 241 - Une grille d'analyse d'un problème éthique

    Dans cet épisode de votre podcast «préféré», introduction à la principale grille d'analyse d'un problème éthique: La grille de Georges A. Legault. Nous tenterons notamment d'appliquer cette grille d'analyse au cas «Karen Duhamel» que nous avons déjà exploré au module 1. Bonne écoute! Objectifs du module 4 concernés: de nommer et d'expliquer les principales étapes de la «Grille d'analyse de Legault» et ses principales composantes de nommer et expliquer les étapes et sous étapes d'une analyse approfondie d'un dilemme éthique

    56 min

  8. JAN 29

    Épisode 240 - Extra - Donner sens à l'éthique publique - Entrevue avec Luc Bégin (partie 1)

    À l'occasion du lancement du livre Donner sens à l'éthique publique - Mélanges en l'honneur de Luc Bégin (dirigé par Patrick Turmel et ouvrage auquel j'ai contribué), j’ai pris la liberté d’enregistrer deux entrevues avec Luc Bégin. Luc est une des figures de proue sinon « l'expert parmi les experts » sur l'éthique publique, le système professionnel, et les enjeux éthiques associés à l’exercice de la profession en génie! Une tête d’une très grande rigueur, un homme engagé, et passionné. Ces enregistrements permettront peut-être, et c'est mon plus grand souhait, de garder une archive précieuse de notre cher Luc et de ses contributions à la vie des idées dans ce champ académique. Bonne écoute.

    59 min
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Depuis plus de quinze ans, je donne le cours PHI-3900 Éthique et professionnalisme. Ce cours d’éthique est un cours obligatoire pour les étudiants en sciences et génie de l’Université Laval (Québec, Canada). Plus de 600 étudiants par année suivent ce cours. La création et la diffusion de podcasts ciblant très précisément non seulement les enjeux et thèmes du cours PHI3900 éthique et professionnalisme, mais les principales questions qui préoccupent les étudiants inscrits à ce cours, permettra (c’est ce que je souhaite) de recréer de façon dynamique et dans un format adapté à la génération d’étudiants ciblés dans ce cours, cette communauté entre les étudiants inscrits au cours, leurs pairs et mes anciens étudiants.

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    JF Senechal
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    2020 - 2026
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