CARTA A MI AMOR PROPIO Liz Violeta Esqueda
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- Salud y forma física
Querido Amor, hace tiempo que no te escribo a tí...
Se me ha pasado el tiempo y la vida explicándole a otros cuanto les amo y dejé simplemente de tener estos encuentros contigo.
No me culpes, a veces, cuando nos sentimos sólos olvidamos la "verdadera compañía".
Nos vamos arrastrando penas y orgullos, dignidad, desamores y entre tanto temor sólo sembré indiferencia hacia a tí...
Que siempre y sin reservas estabas ahí, en tu rincón, observando como sembraba esperanza y besos en otros espacios.
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Energía Vital
La Energía Vital, según la
Dra. Montessori, se refiere a la fuerza interna y natural que impulsa el
desarrollo y el crecimiento en los niños. Montessori creía que cada niño posee
una energía única y vital que impulsa su deseo de explorar, aprender y
desarrollarse. Su enfoque educativo se centra en canalizar y respetar esta
Energía Vital, proporcionando un ambiente preparado que estimule la autonomía y
el autoeducación. Montessori abogaba por permitir que esta energía fluya
naturalmente, guiando a los niños hacia su propio descubrimiento y crecimiento,
respetando su individualidad y ritmo de desarrollo. -
2 - Plano Desarrollo Maria Montessori
1. El Plano de Desarrollo, una teoría
clave de la Dra. María Montessori, describe las fases de crecimiento y
aprendizaje en la infancia. Montessori dividió el desarrollo infantil en cuatro
planos, cada uno abarcando periodos de seis años. Estos planos destacan
momentos críticos de desarrollo, como la infancia temprana, la niñez, la
adolescencia y la adultez. La Dra. Montessori abogaba por un ambiente educativo
que se adaptara a las necesidades específicas de cada plano, reconociendo la importancia
de la autonomía y la exploración en cada etapa del desarrollo del niño.
El Plano de Desarrollo de la
Dra. Montessori se aplica mediante la creación de ambientes educativos
adaptados a las características y necesidades de cada etapa del desarrollo
infantil.
En la primera infancia, se enfoca en
la exploración sensorial y el desarrollo motor.
En la niñez, se promueve la
autonomía y el aprendizaje a través de la experiencia.
Durante la adolescencia, se fomenta
la exploración intelectual y social. La aplicación práctica implica
proporcionar materiales y actividades específicas que desafíen y estimulen a
los niños en cada fase, permitiéndoles desarrollarse de manera integral. -
Biiografía Dra. María Montessori
Biografía
Dra. María Montessori
María Montessori fue una médica y
educadora italiana, conocida por desarrollar el método Montessori. Nacida en
1870, su enfoque educativo se centra en el respeto por la individualidad y el
aprendizaje autónomo de los niños. Montessori creía en el papel crucial del
ambiente en la formación del niño y abogaba por aulas preparadas con materiales
educativos específicos. Su legado incluye la creación de la Asociación
Montessori Internacional y la difusión global de su método, que ha influido en
la educación infantil. -
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Psicologia Social por Clein Rodríguez Peréz. Narrado y Publicado en Podcasd Violeta Esqueda.
INTRODUCCIÓN
La psicología social es una de las materias y áreas de la psicología, en
donde existe un trabajo laborioso y amplio en temas de investigación,
prevención y tratamiento para situaciones donde la interacción entre
individuos es clave para un desarrollo personal óptimo, así como el de la
misma sociedad. Por ello, la importancia de esta materia, ya que no existe el
ser humano, si no está inmerso en una sociedad que lo nombre, le otorgue
rangos, posiciones, status y restricciones.
Las problemáticas sociales, que han ido en aumento, hacen
necesarios cada vez más de conocimientos básicos sobre cómo se dan
procesos psicológicos en las relaciones humanas; se ha convertido en un
área provechosa y necesaria para corregir y prevenir, pero sobre todo para
entender cómo trabaja el ser humano en mutua relación con otros seres
humanos, porqué se agrupa y en qué condiciones de comportamiento.
Por esta razón, fue necesario seleccionar los contenidos más
pertinentes para trabajar en este libro, así se organizaron en cinco unidades,
que contienen los siguientes ejes temáticos: psicología social y sus teorías,
motivación, percepción y sensación, prejuicios, estereotipos, psicología
diferencial; estos conceptos son fundamentales, por ello los debe conocer el
estudiante. Los contenidos se trabajaron de tal manera que generen
argumentos de debate, y que sirvan como referencia para posteriores
materias y temáticas. -
ELIMINAR LOS MALOS HÁBITOS
COMO ELIMINAR LOS MALOS HÁBITOS CONVIÉRTETE EN LA MEJOR VERSIÓN DE TI, PASO A PASO
Hábitos saludables que alargan la vida
Capítulo 1: Pereza y Malos Hábitos – Eres un procrastinador?
Capítulo 2: Reconociendo Tus Hábitos nocivos
Capítulo 3: Primeros Pasos Hacia el Cambio
Capítulo 4: Los hábitos están asociados a emociones!
Capítulo 5: Mapa de Hábitos, la mejor herramienta que podrás encontrar
Capítulo 6: El Hábito de NO terminar las cosas
Capítulo 7: Aprendiendo a controlar tus actos automáticos
Capítulo 8: Los 4 Pilares para eliminar los malos hábitos
Capítulo 9: creando nuevos hábitos para olvidar los viejos
Capítulo 10: El momento PERFECTO para APRENDER un nuevo hábito
Capítulo 11: Un hábito a la vez, antes que cien volando
Capítulo 12: Tips que eliminaran por completo tus malos hábitos