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Social Media im Deutschunterricht – aktuelle Sachtexte lesen und verstehen Die Westermann-Freistunde - ein Educast

    • Bildung

Facebook, Instagram, Twitter, Snapchat, Tik Tok und Co. – die Namen haben wir alle schon einmal gehört und sicherlich nutzen wir auch die ein oder andere Plattform. Doch welche sozialen Netzwerke nutzen die Schülerinnen und Schüler? Wie verhalten sie sich dort? Welche Erfahrungen haben sie gemacht?
Das große Thema Medien bzw. Medienerziehung ist in allen Deutschlehrplänen vorhanden. Da es sich jedoch dabei um ein sehr schnelllebiges Thema handelt, müssen wir als Lehrkräfte häufig selbst auf die Suche nach aktuellen Texten gehen und schauen, welche Phänomene die Schülerinnen und Schüler wirklich beschäftigen. Eine Kompetenz, die mit dem Thema Medien oft einhergeht: Sachtexte lesen, verstehen und bewerten. 
Links
P.A.U.L. D. 9 Gymnasium https://www.westermann.de/artikel/978-3-14-127419-6/P-A-U-L-D-Persoenliches-Arbeits-und-Lesebuch-Deutsch-Fuer-Gymnasien-und-Gesamtschulen-Neubearbeitung-Schuelerbuch-9 EinFach Deutsch Medienwelten https://www.westermann.de/artikel/978-3-14-022686-8/EinFach-Deutsch-Unterrichtsmodelle-und-Arbeitshefte-Medienwelten#Inhaltsverzeichnis  EinFach Deutsch Medienkritik https://www.westermann.de/artikel/WEB-14-022650/EinFach-Deutsch-Unterrichtsmodelle-und-Arbeitshefte-Medienkritik Taddicken, M., Schmidt, J.-H. (2017): Handbuch der Sozialen MedienJIM-Studie 2022 https://www.mpfs.de/studien/jim-studie/2022/Schau hin! https://www.schau-hin.info/ueber-uns/initiative Bayerisches Forschungsinstitut für digitale Transformation – Entwicklung sozialer Medienhttps://www.bidt.digital/glossar/soziale-medien/  

Facebook, Instagram, Twitter, Snapchat, Tik Tok und Co. – die Namen haben wir alle schon einmal gehört und sicherlich nutzen wir auch die ein oder andere Plattform. Doch welche sozialen Netzwerke nutzen die Schülerinnen und Schüler? Wie verhalten sie sich dort? Welche Erfahrungen haben sie gemacht?
Das große Thema Medien bzw. Medienerziehung ist in allen Deutschlehrplänen vorhanden. Da es sich jedoch dabei um ein sehr schnelllebiges Thema handelt, müssen wir als Lehrkräfte häufig selbst auf die Suche nach aktuellen Texten gehen und schauen, welche Phänomene die Schülerinnen und Schüler wirklich beschäftigen. Eine Kompetenz, die mit dem Thema Medien oft einhergeht: Sachtexte lesen, verstehen und bewerten. 
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P.A.U.L. D. 9 Gymnasium https://www.westermann.de/artikel/978-3-14-127419-6/P-A-U-L-D-Persoenliches-Arbeits-und-Lesebuch-Deutsch-Fuer-Gymnasien-und-Gesamtschulen-Neubearbeitung-Schuelerbuch-9 EinFach Deutsch Medienwelten https://www.westermann.de/artikel/978-3-14-022686-8/EinFach-Deutsch-Unterrichtsmodelle-und-Arbeitshefte-Medienwelten#Inhaltsverzeichnis  EinFach Deutsch Medienkritik https://www.westermann.de/artikel/WEB-14-022650/EinFach-Deutsch-Unterrichtsmodelle-und-Arbeitshefte-Medienkritik Taddicken, M., Schmidt, J.-H. (2017): Handbuch der Sozialen MedienJIM-Studie 2022 https://www.mpfs.de/studien/jim-studie/2022/Schau hin! https://www.schau-hin.info/ueber-uns/initiative Bayerisches Forschungsinstitut für digitale Transformation – Entwicklung sozialer Medienhttps://www.bidt.digital/glossar/soziale-medien/  

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