Videnskab.dk - Lyt til artikler Videnskab.dk
-
- Science
-
Nu kan du få spændende fortællinger og ny viden fra forskere, mens du tager opvasken, cykler på arbejde eller ligger på sofaen med lukkede øjne.
Vi har gjort det muligt at lytte til udvalgte artikler fra Forskerzonen - en del af Videnskab.dk (https://videnskab.dk) , hvor forskere selv formidler.
Vi eksperimenterer med formatet, så hvis du lytter med, kan du hjælpe os ved at give din mening til kende.
Synes du, at vi skal gøre det muligt at lytte til flere artikler? Og hvad kan vi gøre bedre? Send meget gerne din feedback til neh@videnskab.dk, eller giv os en anmeldelse i din podcast-app.
Oplæste artikler fra Forskerzonen er støttet af Lundbeckfonden.
-
Vil du skabe en mere inkluderende verden? Så bør du gå op i universelt design
I denne oplæste artikel kan du høre om begrebet ‘universelt design’, og hvordan det kan hjælpe med at skabe mere inkluderende løsninger - både når vi taler om byrum, uddannelser, sundhedsvæsen og meget, meget mere. universelt design.
Det er den sidste artikel i en temaserie om universelt design, og den er skrevet af Stine Louring Nielsen, Camilla Ryhl, Rene Sørensen Overby og Marie Engberg Eiriksson - alle fra Bevica Fonden.
Indlæst af:
Nana Elving Hansen -
Hvad er god belysning, når synet ændrer sig?
Hvad er god belysning, når synet ændrer sig? Handler det kun om at kunne se - eller skal vi også tage højde for, at belysning kan påvirke humør og følelser, og at det kan være lige så afgørende?
Det kan du høre om i denne oplæste artikel.
Artiklen er skrevet af:
Senja Ruohonen, ph.d.-studerende ved Institut for Byggeri & Miljø på Aalborg Universitet og medlem af Universal Design Hubs tværfaglige forskernetværk.
Indlæst af:
Nana Elving Hansen -
Ingen skal lades i stikken: Sådan sikrer vi lige adgang til design og ny teknologi
Designere ender tit med at designe ’til dem selv’ og glemmer at involvere brugerne i designfasen. Men det ér muligt at skabe større empati og forståelse, så alle bliver inkluderet.
Det skriver Dagný Valgeirsdóttir, som er adjunkt ved DTU og medlem af Bevica Fondens Universal Design Hubs tværfaglige forskernetværk, i denne artikel, som du kan lytte til her.
Artiklen er skrevet af:
Dagný Valgeirsdóttir, adjunkt ved Danmarks Tekniske Universitet
Indlæst af:
Caroline Higgins Overskov -
Er der plads til alle på universiteterne?
Studerende med diagnoser som ADHD møder mange barrierer og arbejder ekstra for at få den rette støtte. Det viser et studie af danske datalogi-uddannelser, som du kan høre om i denne oplæste artikel.
Bag studiet står Valeria Borsotti. Hun er ph.d.-studerende ved Human-Centered Computing på Københavns Universitet.
Artiklen er skrevet af:
Valeria Borsotti og Lea Emilie Pilsborg
Indlæst af:
Caroline Higgins Overskov -
Tusindvis af patienter med stroke har svært ved at bruge det digitale sundhedssystem
Når man får en blodprop eller blødning i hjernen giver det ofte problemer med sproget. Det gør det svært at være digital patient. Et nyt, dansk projekt undersøger nu, hvordan vi kan stille den type patienter bedre.
Det kan du høre om i denne oplæste artikel, der er skrevet af Frederik Gybel. Han er ph.d.-studerende ved Afdeling for Hjerne og Nervesygdomme på Rigshospitalet og medlem af Universal Design Hubs tværfaglige forskernetværk.
Artikel skrevet af:
Frederik Gybel, Ph.d.-studerende ved Afdeling for Hjerne og Nervesygdomme, Rigshospitalet og medlem af Universal Design Hubs tværfaglige forskernetværk
Oplæst af:
Nana Elving Hansen.
Links:
Her kan du læse mere om ph.d-projektet.
Her kan du finde information om stroke, hvilke tegn der er på stroke og hvad du skal gøre.
På Rigshospitalets hjemmeside kan du se en kort video med fire personer fortælle om, hvordan det er at have afasi. -
Fremtidens skole er ekskluderende
Udelukker skoler med åbne læringslandskaber og fleksible lokaler en stadigt større del af folkeskolens elever? Det spørgsmål stiller en skoleforsker i denne oplæste artikel.
Artikel skrevet af:
Eva Gjessing, ph.d.-studerende ved afdelingen for didaktik (materiel kultur), Aarhus Universitet og medlem af Universal Design Hubs tværfaglige forskernetværk
Oplæst af:
Caroline Higgins Overskov