Montessorizate Tigriteando Bei M Muñoz

¡Feliz día de la madre! 

Lo hemos hecho de improviso y está sin editar, esperemos que os guste igualmente .)

En esta entrevista-pódcast reconocemos y celebramos la paternidad, al tiempo que pensamos en cuáles son las dificultades más frecuentes

En este pódcast tratamos este temazo :)

Hola :)

Hoy en el pódcast hablamos de el nuevo "método" que he creado, que es básicamente una acrónimo con la palabra NECESITA ó pare recordarnos que cada comportamiento deriva de una necesidad.

Además, te cuento sobre nuestro nuevo curso Semillas de conexión.

En este episodio hice algo diferente, grabé el audio a la vez que hacía un directo en Instagram, espero que os guste :)

Un abrazo,

Bei



Nuevo curso: https://montessorizate.es/semillas-de-conexion/

Directo (con algunas preguntas respondidas) https://www.instagram.com/p/CZKSgRfrUhj/

Carrusel - Resumen: https://www.instagram.com/p/CZIDRmNlP4h/



¿Qué necesita realmente tu peque para crecer feliz?

( Y con feliz no me refiero a estar siempre alegre sino con un desarrollo emocional lo más sano posible)

El otro día os contaba que los peques tienen su propio manual de instrucciones, ¿imaginas cuál es?

Es su comportamiento.

Su acción expresa una necesidad.

Que en última instancia es sentirse querido de forma incondicional, visto, importante, valioso y seguro de que, pase lo que pase, sea lo que sea que esté haciendo, nuestra relación es indestructible.

Que si, las figuras parentales sabemos que lo es y que no hace falta decirlo, pero si hace falta porque con su lógica privada (egocéntrica los primeros años) no van a saberlo sino.

¿Y cómo acompañar su desarrollo enfocándonos en necesidades?

Se me ha ocurrido un acrónimo y le he puesto el nombre de Método N E C E S I T A (porque cuando se le pone la palabra método a algo parece que pasa a ser insulso a importante, pero lo haces cada día cuando fluYES).

Tu peque N E C E S I T A:
⭐️ Ser niñ@: Crecer es bonito y largo, las criaturas tienen cerebros inmaduros y hacen lo que necesitan para satisfacer su necesidad. No se "portal mal", hacen lo que pueden y lo que saben, por eso es importante no tomar personal su comportamiento (esto no siempre va a ser posible para todas las personas, te abrazo) e informar de los límites que sean necesarios (pocos y firmes)

⭐️ Espacio ( que según la edad será cuerpo - contacto, ambiente
preparado o volver a ese sitio seguro que sabes que es CASA)

⭐️Explorar (como Homo Sapiens necesita tener autonomía y soberanía, nuestro rol es soltar y supervisar)

⭐️Sentirse en casa ( darles seguridad implica validar emociones, organizar sentimientos y disfrutar de su presencia, SOLO POR EXISTIR)

⭐️Intentar (repetición y práctica, e incondicionalidad: error = aprendizaje)

⭐️Tener éxito ( esto no significa dejarles ganar, sino ajustar el nivel de dificultad del reto)

⭐️Aliento (Pasar de ser cheerleaders a leaders)

¿Y cómo hacerlo todo? Mañana en un directo te cuento más, pero te adelanto:

⭐️Tú ya puedes ser todo eso para ell@s si antes te das lo que estás necesitando tú, ojalá te puedas VER como ell@s te ven⭐️

¿Cómo te ven/ves?

Regalito de Navidad :)

Que tengáis unas felices fiestas, que os podáis cuidar y felices fiestas y feliz año nuevo.

Con cariño,

Bei

¿Cómo entender y cuidar el cerebro de nuestros niños y adolescentes?

En este directo con @rafaguerrerodarwin podéis descubrirlo.

Gracias por este regalo en forma de tiempo que nos has hecho Rafa ❤️❤️

Todos los caminos conducen al cerebro.

Guárdate esta publicación en video en instagram https://www.instagram.com/p/CWB6sezr-is/ para que no se te olvide verlo porque lo que nos ha contado hoy Rafa es oro ✨

Hablamos de su libro " El cerebro infantil y adolescente: Claves y secretos de la neuroeducación " y de su álbum infantil "Los cuatro cerebros de Arantxa".

Hemos hablado de cómo funciona el cerebro, qué necesita, que sucede en la primera infancia y qué en la adolescencia, cúal es nuestro rol, cómo figuras parentales/personas adultas de referencia, y sobre todo hemos hablado de que cualquier circunstancia es solo la punta del iceberg y qué para poder ver qué hay debajo hay que ir a sitios oscuros e incómodos.

También hemos hablado de mudanzas y de los tuppers de mamá, en una metáfora super bonita de lo que es la adolescencia.

Ojalá puedas invertir una hora en oir/ver este audio/video, estoy segura de que te ayudará infinito.

¿Te ayuda conocer cómo funciona el cerebro para interactuar con tus peques/alumnado?

✨Mil gracias ✨